Gul qag’az japıstırıw moduli boyınsha Kalendar tematikalıq joba

Tema №8
Chovlarg’a qag’az japıstırıw
1.1 Názeriy sabaqtıń oqıtıw texnologiyalıq modeli

Waqıt – 2saat	Oqıwshılar sanı:
Sabaq forması	Názeriy-jańa bilimlerdi iyelew boyınsha oqıw sabaģı
Sabaq rejesi	1.Rulon kagazlı lentalar. 2.Shovlardı isleu texnologiyası. 3.Gulkagaz ara birigiu ornı.
Sabaqtiń maqseti Jarıqlardı bekitiw shovlarg’a islew beriw haqqında oqıwshılarda bilimdi qáliplestiriw
Pedagogikalıq wazıypalar: Rulon kagazlı lentalar boyınsha maglumat beriu. Shovlardı isleu texnologiyası boyınsha tusindirip beriu. Gulkagaz ara birigiu ornı boyınsha maglumat beriu.		Nátiyjeler: Rulon kagazlı lentalar boyınsha aytıp beredi. Shovlardı isleu texnologiyası boyınsha aytıp beredi. Gulkagaz ara birigiu ornı boyınsha aytıp beredi.
Oqıtıw quralları		Máruza matn, tarqatpa materiallar,
Oqıtıw usılları:		Lekciya, túsindiriw, kórgizbeli Minara jasa texnikası
Oqıtıw forması:		Jamaatli, kishi toparda islesiw
Sabaq beriw shárt-sharayatı:		Proektor hám kompyuter menen támiynlengen oqıw xanası
Qaytar baylanıs usıl hám quralları		Awızeki soraw: soraw-juwap Jazba: Balıq skeleti

2. 
   Názeriy sabaqtıń texnologiyalıq kartası
   

Basqıshlar, waqıt	Jumıs mazmunı
	Oqıtıwshı	Oqıwshı
I-basqısh Kirisiw 5 minut	Shólkemlestiriw Oqıwshılardıń qatnası hám sabaqqa tayarlıģı tekseriledi	-Diqqat awdaradi
2-basqısh Tiykarģı basqısh (65 min)	Tayanısh bilimierin aktivlestiriw: 1.Uyge berilgen tapsırmanı baqlaw maqsetinde ótilgen tema boyınsha oqıwshılardan sawal-juwap ótkiziledi Maqset hám wazıypanıń belgileniwi. 2.Temaniń ati, rejesi menen tanistiradi Temaniń maqset ,waziypalarin aytip ótedi Oqiwshilardı bahalaw reytingleri menen tanıstıradı. (1-qosımsha) Oqıwshılardiń bilimin aktivlestiriw 3.”Minara jasa” texnikasında soraw-juwap ótkeriwin eskertedi. (2-qosımsha)Har bir topar bergen juwap durıs bolsa doskaǵa gerbish sızılzdı.Aytılgan΄ juwaplar analizlenedi toparǵa gerbish sanına qarap ball beriledi. Jańa oqıw material bayanati 4.Temaniń rejesiniń sorawlari boyinsha kórgizbeli qurallardan paydalanip túsindiriw. 5.Temaniń tiykarģi jerlerin jazip aliwdı aytiw. (3-qosımsha) Oqıwshılardıń bilimin bekkemlew 6.Kishi toparlarg’a bólip ”Balıq skletin” toltırıw aytıladı. Tapsırma beredi, oqıwshılarģa ótkeriw qaģiydasın esletiledi. (4-qosımsha) 7.Oqiwshilar jumisin taxtada tekserip analizlenedi. Tuwrı juwaplardı marapatlaydı, qátelerdi tolıqtıradı hám bahalaydi 8.Toparlar jumısı ozara bahalanadı. Temanıń kásipke baylanıslı áhmiyetin aytıp juwmaqlaydı.	Sorawlarģa juwap beredi -Tińlaydı. - dápterge kóshiredi. -Diqqat awdaradi -Tapsirmani orinlaydi -tıńlaydi Tińlaydı. - dápterge kóshiredi. -kishi toparǵa bólinedi -Diqqat awdaradi -Tapsirmani orinlaydi -tıńlaydi
3 – basqısh Juwmaqlawshı basqısh (10min)	1.Tema boyinsha uliwma juwmaqlanadi aytılģan tema keleshekte qániygelik iskerliginde úlken áhmiyetke iye ekenligi tú sindiriledi. 2.Toparlar jumısın bahalaydı. 3. Ó z betinshe jumıs ushın tapsırma beriw	-Tıńlaydı -Jazıp aladı

Tema №9


Tegis emes ju’zelerdi tekislew