Г>ул китаптл К. лракллнакстаппып кубла ранонллрыпда жасай- тугын клракалпаклардын этннкалык составы, сол гсрригориядагы

а Каракалпак тнли дналектологиясында киска .и ' даўыслысы-
пын фопетикалык кәсийетмн ,
1
' арқалы бернў практикалык жлк-
тан коламлы болгамы мемем, жумысымызда басқадл грамскрмлции-
лық белгилер кабыл алмлўымызға ҳә.м техмпкалық себеплерге бай-
ллиыслы .и - мепем бермм отырмыз. Фонетикллық транскримпмяга
тмйкарымам ҳәзмргм каракалплқ тмлммнн алфавмти алынды.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

оным арка дмалектке салыстыр»'амдағы лексмка-семам- 
тикалык өзгемюлмклерим сол жергнлмкли объскттнц 
фактлсрн мемем долмллем, баска түркмм тиллердеғн 
дпалсктлер ҳом гонорларға байламыслы материаллар 
мемем салысгырыў мсм пэзерге алымды.
Дналектлер ҳом ғопорларды үйрениў халықтым 
тарнмхы, этмогемези, этмнкалық өмир жолы, сол тер- 
рмтормимым мәдеммй, экомоммкалық жагдайы, турмыс 
кеншрнў м/араитлары менен тығыз байланыста қарас- 
тырылады. Сомдай-ақ, қарақалпак тили қубла дналектм 
лекснкасын изертлеўдиц барысында эгникалық группа- 
лардыц гаралыўындагы жағдайлар, олардыц қамдам 
тақамларғабөлммиўи мәселеси де қысқаша баян етилди.
Дналектлерди үйрениў иси оғада әҳмийегли, өйт- 
кемн диалектлер илимий жақтам әдебнй тнлдин мате- 
риаллық базасына дерек ретинде баҳаланса, ирактика- 
лық жақтан олар ҳәзирги әдебий тилдиц лексикасын 
байытыўшы дереклердиц бири сыпатында танылады.
Усыныц менен бирге диалектлерди үйремиўдин 
мектеп практикасы, газета-журнал, радиоеситтириў 
мслерин жетилистириў, диалект сөзлерди орынсыз қол- 
ламбаў, оныц функциясын белгилеў, әдебий шығарма- 
ларда персонажлар тилинде қандай жағдайда ҳәм 
қандай мақсетке тийкарланып диалектлик элементлер- 
ден пайдаланыў ушыи да әҳмийети зор.
* 
•
•
Тилди изертлеў исиниц әҳмийети уллы. В. И. 
Леннн „Тмл—адамзат қатнасыныц зәрүрий қуралы“3,— 
ден оған оғада әдмл баҳа берғен еди.
Аўызеки сөйлеў тили, ондағы диалектлик 
ҳәм го- 
иорлық қәснйетке ийе өзгешеликлер бир қанша ўа- 
қытлар даўамында қәлиилеседи.
Гмл раўажламыўшы жәмийет ушын хызмет етеди. 
Пул мроцесс барысыида ол жегилиседи, ысылады, мә- 
ммлмк жақтам кецейеди. „Тилдиц раўажланыў жағдай- 
ым жомийеттмц раўажланыўы белгилейди. Жәмийет- 
тмц тармйхым, бул тмлде сөйлейгуғын халықтыц тарий- 
хым бмлмей турым, тмлдиц раўажланыў тармйхып *
*