|
490
«Молодой учёный» . № 18 (360) . Апрель 2021 г.
Психология
П С И ХОЛ О Г И Я
Межличностная аттракция: основные понятия и факторы
Дашиева Светлана Вячеславовна, студент магистратуры
Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова (г. Улан-Удэ)
В статье автор приводит различные определения аттракции и симпатии. Также им перечисляются и объясняются
отдельные виды аттракции и ее факторы.
Ключевые слова
: аттракция, межличностная аттракция, симпатия, факторы межличностной аттракции.
Н
а сегодняшний день изучением аттракции занима-
лись многие ученые, особенно зарубежные. Известен
термин «interpersonal attraction», обозначающий межлич-
ностную аттракцию. Ему посвящено множество зарубеж-
ных исследований.
Сначала рассмотрим различные определения аттрак-
ции и межличностной аттракции. О. В. Грива понимает
аттракцию как расположение к объекту восприятия. Это
приводит к возникновению симпатии, положительных
взаимоотношений и привязанности к нему. Как отмеча-
ется, аттракции свойственны не только положительные от-
ношения [7, с. 186]. А. А. Бодалев, считая аттракцию ком-
понентой межличностных отношений, рассматривал ее
как устойчивое положительное отношение [4]. Г. М. Ан-
дреева полагала, что аттракция есть процесс и результат
симпатии, ориентированный на степень привлекательно-
сти друг к другу. К ней относится сама симпатия, дружба
и романтические отношения [1, с. 159]. Л. Я. Гозман счи-
тает, что аттракция — социальная ориентация, при которой
превалируют эмоции [5, с. 163]. Э. С. Бершайд, аналогично
вышеприведенным авторам, определила межличностную
аттракцию мотивационной установкой, при которой при-
сутствует расположение к человеку [10, p. 47]. В. Н. Куни-
цына подчеркивает взаимный характер межличностной
аттракции и избирательность формирования взаимоотно-
шений [6, с. 64]. Дополнительно рассмотрим определение
симпатии, поскольку данное понятие не отделимо от фе-
номена аттракции. Как считал К. Э. Изард, симпатия вы-
ражается как положительная эмоция и реакция приближе-
ния [3, с. 113]. Э. Берк понимал симпатию как эмпатию [2,
с. 69]. Как мы видим, немногие авторы занимались опре-
делением симпатии.
Вернемся к теории межличностной аттракции. Суще-
ствует три вида аттракции, как установили С. МакКроски
и Т. МакКейн: социальная, физическая и функциональная.
Социальная аттракция предполагает желание взаимодей-
ствовать и общаться с человеком. Физическая аттракция
основана на внешних данных объекта восприятия. Функ-
циональная аттракция означает степень пользы или по-
мощи от человека. Инструментальный принцип И. Фин-
келя и П. Иствика имеет сходство с этим видом аттракции
и дополняет его. Авторы определили важность приоритет-
ной задачи, или потребности. Отсюда следует, что привле-
кательность человека зависит от его помощи по решению
нашей приоритетной задачи [8, p. 138].
И. Финкель и П. Иствик, кроме данного принципа, вы-
явили отдельные факторы аттракции. К ним относятся воз-
награждение, специфически эволюционный фактор и при-
вязанность. Вознаграждение направлено на удовлетворение
различных потребностей человека. Специфически эволю-
ционный фактор отвечает за репродуктивный успех и все
что с ним связано. Привязанность в данном случае выра-
жается в восстановлении чувства безопасности при об-
щении с человеком, к которому испытывается привязан-
ность [9, p. 180].
Факторов аттракции выделятся достаточно много. В на-
шей статье мы постараемся кратко описать каждый из них.
Итак, к факторам относятся: аффилиация, близкое распо-
ложение, частота встреч, стиль общения, принцип подобия
и эмоциональное состояние. Г. Мюррей определил аффи-
лиацию как склонность приобретать дружеские взаимоот-
ношения, участвовать в общении и испытывать в нем поло-
жительные эмоции. Близкое расположение, как выяснила
Х. Сигал, развивает у людей краткосрочную привлекатель-
ность [5, с. 163]. Л. Фестингер, С. Шахтер и К. Бэк, исследо-
вавшие дружбу студентов, определили, что близкое распо-
ложение мест жительства в большей мере благоприятствует
развитию дружеских отношений [10, с. 51].
Следующий фактор, частота встреч, действует даже то-
гда, когда человек не осознает наличие каких-либо встреч.
Р. Морлэнд и С. Бич осуществили опыт, попросив ассистен-
ток посетить некоторое число университетских лекций.
Там ассистентки не вступали в общение со студентами. Ис-
следователи выяснили, что студенты их совершенно не по-
мнили. Эксперимент показал, что увеличение числа встреч
Do'stlaringiz bilan baham: |
