Глaвa 5 дoctуп к иhфopmaции

Подготовкa npenодaвaтeлeŭ

Преподаватели со степенью бакалавра и магистра готовятся университетами и педагогическими институтами.

Ташкентский государственный педагогический университет (ТГПУ) имени Низами готовит будущих педагогов и преподавателей по 26 направлениям для систем дошкольного, начального, среднего и профессионального образования. В магистратуре ТГПУ ведется обучение по 30 специальностям. Будущие специалисты дошкольного образования изучают теорию и методику ознакомления с природой, на что в общей сложности отводится 354 часа, включая 80 часов практических и 160 часов самостоятельных занятий. Будущие учителя средней школы изучают предмет «Экология и охрана природы» (58 часов, включая 22 часа практических и 20 часов – самостоятельных занятий). В ТГПУ действует клуб под названием «Древо жизни», в котором состоит 22 члена.

В марте-апреле 2018 г. в Ургенчском государственном университете, который готовит педагогов и преподавателей, состоялся ряд тренингов по вопросам экологического образования, ОУР, устойчивого развития, Целей в области устойчивого развития и обучения основам гражданства мира, организованных отделом прикладной экологии и устойчивого развития НУУ. При поддержке ННО «КРАСС» (г. Ургенч) были разработаны учебные модули по устойчивому развитию и организованы тренинги для продвижения принципов ОУР и устойчивого развития в Приаралье (Xорезмская область и Республика Каракалпакстан). В 2011 г. в рамках проектной деятельности по укреплению потенциала и повышению квалификации преподавателей университетов, лицеев и школ была создана кафедра ЮНЕСКО по ОУР. Кафедра по ОУР действовала в рамках проекта до 2014 г.; в 2016 г. период ее функционирования был продлен на три года, до февраля 2019 г. Однако при отсутствии стратегической поддержки и официального признания кафедры по ОУР со стороны Министерства высшего и среднего специального образования доклад о достигнутом прогрессе и запрос в ЮНЕСКО об очередном продлении еще не представлены. Таким образом, по состоянию на февраль 2019 г. кафедра по ОУР больше не функционирует.

По состоянию на март 2019 г. ОУР не включается в подготовку будущих педагогов и преподавателей во время их обучения в бакалавриате и магистратуре.

Повышение квалификации специалистов дошкольного образования, осуществляемое Институтом переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений с июня 2018 г. включает в себя четырехчасовой учебный модуль по безопасности жизнедеятельности, связанный с экологическим образованием. В 2018 г. 2 434 руководителя и воспитателя дошкольных

образовательных учреждений прошли повышение квалификации без отрыва от работы. Кроме того, в 2018–2019 гг. на местном уровне организуются семинары для специалистов дошкольного образования с целью их ознакомления с содержанием и образовательными подходами новой Государственной учебной программы «Илк кадам». Никакой другой специальной подготовки по вопросам экологического образования или ОУР не проводится.

В региональных центрах повышения квалификации и переподготовки кадров системы народного образования при высших учебных заведениях не менее одного раза в 5 лет проводятся месячные курсы для учителей общеобразовательных школ по профильным предметам и направлениям, в том числе, по биологии, географии и химии. Курс продолжительностью 144 часа, состоящий из тематических разделов, включает материалы по экологии и охране окружающей среды. Тема гендерного равенства была включена в программу переподготовки учителей. ОУР как подход не охвачен в рамках регулярного повышения квалификации преподавателей без отрыва от работы.

Научные и академические исследования проводятся учителями общеобразовательных школ г. Ташкента и Андижанской области с целью продвижения и внедрения экологического образования и ОУР.

Экофорум ННО Узбекистана тесно сотрудничает со школами в рамках проектной деятельности и оказывает поддержку в подготовке учителей по вопросам экологического образования. Экофорум проводит тренинги для преподавателей, в том числе по вопросам устойчивого развития и устойчивого образа жизни, а также организует разработку учебно- методических пособий и руководств по экологическому образованию. Некоторые из этих материалов, такие как учебно-методическое пособие по экологии для учителей и учебные пособия и рабочие тетради по экологии для учеников 1-4 классов и методическое пособие к ним, включают понятия устойчивого развития (для учащихся 4-х классов) и были утверждены и рекомендованы к изданию Республиканским центром образования при Министерстве народного образования.