Глaвa 5 дoctуп к иhфopmaции



Download 3,38 Mb.
bet11/17
Sana09.07.2022
Hajmi3,38 Mb.
#765080
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17
Bog'liq
Глaвa 5

2017

2018

Предприятия, министер ства, ведомства и организации

128

27

Лица, получившие сертификаты по окончании курсов

552

7 925

в т. ч.:







Сотрудники предприятий, министер ств, ведомств и







организаций

278

281

Разработчики

22

32

Общественные инспекторы

18

7 031

Сотрудники Госкомэкологии и входящих в его систему







учреждений

234

581

Источник: Центр переподготовки и повышения квалификации работников, осуществляющих деятельность в сфере охраны окружающей среды, 2019 г.



Другие государственные органы и учреждения имеют свои собственные центры повышения квалификации без отрыва от работы. Как правило, экологические вопросы включаются в учебные программы на индивидуальной основе в зависимости от темы, считающейся необходимой на момент подготовки, которая специально разрабатывается для различных целевых групп государственных служащих. ОУР не интегрировано в повышение квалификации государственных служащих без отрыва от работы.


    1. Hopмaтивнo-пpaвoвaя, бaзa, cмpaтeгичecкиe дoкyмeнты и opгaнизaциoннaя cтpyктypa в oблacти oбpaзoвaния



Hоpмaтивно-npaвовaя бaзa

Закон «Об охране природы» 1992 г. предусматривает обязательность экологического обучения во всех видах образовательных учреждений. В других законах, действующих в сфере охраны окружающей среды, содержатся статьи, регламентирующие некоторые вопросы экологического образования. В законодательстве нет положений об ОУР.




Cтpaтeгичeскиe докyмeнты


Концепция образования в целях устойчивого развития

В 2011 г. действовавший на тот момент Государственный комитет по охране природы, Министерство народного образования и Министерство высшего и среднего специального образования приняли Концепцию образования в целях устойчивого развития (ОУР) (совместное Постановление №2/20/305 2011 г.). Главными направлениями деятельности в рамках Концепции являются:





  • Внедрение стратегических задач ОУР в законодательство в области образования, охраны окружающей среды и социально-экономического развития;

  • Учет стратегических задач ОУР в государственных программах;

  • Улучшение качества всех уровней образования.

По состоянию на 2019 г. данная Концепция, как представляется, не реализована, в частности в отношении первых двух главных направлений. Текст Концепции нельзя найти в сети Интернет ни на одном из государственных вебсайтов.


Концепция по развитию экологического образования

В мае 2019 г. утверждены Концепция по развитию экологического образования и План мероприятий по реализации Концепции (Постановление Кабинета Министров №434 2019 г.), которые предусматривают ряд действий с целью системной организации процесса экологического образования и воспитания, пропаганды экологических знаний и культуры среди молодежи, дальнейшего совершенствования сферы экологии с привлечением передовых инновационных технологий, повышения у молодежи знаний и навыков, направленных на сохранение природы. Большинство мероприятий запланированы на период 2019–2021 гг. Госкомэкологии и три министерства в области образования должны обеспечить ежеквартальное представление информации в Кабинет Министров об исполнении Концепции и Плана мероприятий.




Другие документы

Стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития в 2017–2021 гг. является ключевым национальным документом среднесрочного планирования и включает мероприятия по развитию образования. В Стратегии не упоминаются ни экологическое образование, ни ОУР.


Концепция охраны окружающей среды до 2030 г. (Указ Президента № УП-5863 2019 г.) говорит о необходимости совершенствования системы непрерывного экологического образования путем внедрения вопросов экологии, охраны окружающей среды и устойчивого развития в учебные программы всех уровней образования.


Программа действий по охране окружающей среды на 2013–2017 гг. (Постановление Кабинета Министров


№142 2013 г.) предусматривает в числе своих целей




внедрение ОУР, широкую пропаганду экологических знаний и повышение экологической культуры. Развитие экологического образования и ОУР охвачены одним из пяти основных направлений реализации Программы. Программа включает в себя обширный перечень конкретных мероприятий в области экологического образования и ОУР. По состоянию на март 2019 г. были осуществлены только такие мероприятия, как создание в 2016 г. Центра переподготовки и повышения квалификации работников, осуществляющих деятельность в сфере охраны окружающей среды, при Госкомэкологии и деятельность Госкомэкологии по содействию охране окружающей среды и повышению экологической осведомленности общественности.

Стратегия по переходу на «зеленую» экономику на период 2019–2030 гг. (Постановление Президента


№4477 2019 г.) предусматривает интеграцию вопросов
«зеленой» экономики в учебные программы высшего и среднего специального образования и программы подготовки преподавателей.

Второй план сектора образования на 2019–2023 гг., подготовленный Правительством при поддержке ЮНИСЕФ и одобренный рядом партнеров в области развития, направлен на содействие расширению равного доступа к качественному образованию на всех уровнях. К стратегическим приоритетам Плана относится создание безопасных и благоприятных условий обучения. ОУР включено в План в качестве подхода для разработки новых учебных программ и достижения Цели в области устойчивого развития 4. Первый план сектора образования, осуществлявшийся в период 2013–2017 гг. за счет средств гранта Глобального партнерства в области образования в размере 49 млн. долларов США, включал ряд учебных мероприятий в рамках ОУР для системы высшего и послевузовского образования, которые были организованы ПРООН в сотрудничестве с ЮНЕСКО и касались вопросов человеческого развития, участия гражданского общества, гендерного равенства и прав человека (обучение прошли 347 человек).




Цели и задачи в области устойчивого развития, актуальные для настоящего раздела

Достигнутый на сегодняшний день прогресс Узбекистана в выполнении задач 4.7 и 12.8 Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 г. рассматривается во вставке 5.3.





Download 3,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish