Гершунский Б

Федеральная программа, таким образом, должна содержать достаточно четкий 
комплекс мер, которые будут обеспечивать на практике реализацию конституционно 
закрепленного права каждого гражданина России на получение образования того уровня 
и
295
профиля, которое в наибольшей мере соответствует его индивидуальным 
интересам, способностям и возможностям.
Законом установлено, что негосударственные платные образовательные учреждения 
должны пройти
государственную аттестацию
и аккредитацию, подтверждающие их 
готовность и право реализовать образовательные программы общего и профессионального 
образования. Отмечается также, что при определенных условиях гражданину могут быть 
предоставлены определенные льготы и кредиты и возмещены образовательные расходы в 
соответствии с государственными нормативами.
Федеральная программа должна определить возможно более аргументированно, 
каким образом, по каким критериям должна проводиться аттестация и аккредитация 
образовательных учреждений разного типа, какими правовыми нормами определяется 
порядок такой аккредитации, в каких именно случаях и в каких объемах гражданину 
могут возмещаться расходы на образование в платных учебных заведениях, кто и когда 
должен разрабатывать и корректировать подобные государственные нормативы, 
регламентирующие все вопросы, связанные с деятельностью все более расширяющейся 
сферы негосударственных образовательных услуг. При этом очевидно, что создание 
таких нормативов должно быть методологически грамотным, поскольку налицо явное 

---

противоречие между провозглашенными в Законе "свободой и плюрализмом в 
образовании" и достаточно жесткой регламентации негосударственных учебных