Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

В настоящее время по приблизительным оценочным данным в 
мире’имеется около 2000 переводчиков-синхронистов различных язы­
ковых комбинаций. Из них около 300 человек — в СССР, пример­
но такое же количество — в социалистических странах вместе взя­
тых (Болгария, Венгрия, ГДР, Куба, Польша, Румыния, Чехосло­
вакия)*. около 300 человек — в системе ООН (Секретариат ООН в 
Нью-Йорке, Европейское отделение ООН в Женеве, специализиро­
ванные учреждения ООН), около 900 синхронистов — членов Меж­
дународной ассоциации переводчиков конференций, объединяющей 
синхронистов, работающих по контрактам в западноевропейских 
странах, а также в США и Канаде. Остальные — в странах Африки 
и Азии, а также в международных правительственных и неправи­
тельственных организациях, не входящих в систему ООН.
Появились школы, ведущие профессиональную подготовку син­
хронных переводчиков. С 1948 г. обучение синхронному переводу 
осуществляется в Женевской школе переводчиков, выпускающей по 
1-2 синхрониста в год. С 1962 г. ежегодно по 5-7 синхронных пере­
водчиков выпускают Курсы переводчиков ООН при МГПИИЯ им. 
М. Тореза в Москве. Из наиболее известных школ за рубежом мож­
но назвать Вашингтонскую школу (Джорджтаунский университет), 
школы в Гейдельберге, в Лейпциге** и в Париже.***
В 1971 г. были созданы Высшие курсы переводчиков при 
МГПИИЯ им. М. Тореза, ежегодно выпускающие переводчиков- 
синхронистов.
Принятая X X IV съездом КПСС Программа мира, ее успешное 
воплощение в жизнь и дальнейшее ее развитие X X V съездом КПСС 
означают разрядку международной напряженности, развитие кон­
тактов, широкое международное сотрудничество во всех областях— 
политической, экономической, в области культуры, науки и техни­