Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларида иш юритишни ташкил этиш”

Ахборот услубий таъминотини яратиш ва уларни ўрганиш

Талаба мустақил иши мавзусини танлаб олгандан сўнг раҳбар билан
маслахатлашиб, адабиётлар тўплашига киришиши керак. Бунда фақат
дарслик, балки бошқа фанларни ўрганиш давомида кўрсатилган адабиётлар, статистик ва интернет маълумотлари, қонунлар, меъёрий хужжатлар ва бошқаларни ҳам ўрганиши лозим.
Ундан сўнг уларнинг ичидан мустақил иши мавзусига бевосита
алоқадор бўлган адабиётлар рўйхатини тузиш ва уларни топиб бир қатор
танишиб чиқиши керак, чунки бошланғич танишув натижасида талаба
мустақил иши режасини мустақил равишда тузади.
Адабиётлар ва интернет маълумотлари билан ишлашни
мамлакатимиздаги таълим қонунчилигига таъллуқли бўлган қонун ва
меъёрий хужжатларни ўрганишдан бошлаш мақсадга мувофиқ бўлади. Хар томонлама мукаммал ёритилган ва илмий ижодий ёндошилган мустақил ишини баён етиш учун иқтисодий ва тарбиявий, педагогик қонуниятларни билиш ва уларни қўллаш катта аҳамиятга эга.
Мустақил ишини бажаришда фақат услубий қўлланмаларда ва мустақил иши топшириғида тавсия қилинган адабиётлардан фойдаланиш билан чегараланиб қолмасдан, имкони борича мустақил холда танланган адабиётларга асосланиш лозим, хатто хорижий адабиётлардан ҳам фойдаланиш ишни мазмунини бойишига ва янада мукаммал бажарилишига ёрдам беради.

• 
  Мустақил таълимнининг шакл ва мазмуни
  

“Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларида иш юритишни ташкил этиш” фани бўйича 5А230200 -“Менежмент” (тармоқлар ва соҳалар бўйича) мутахассисигида ўқув режага мувофиқ 54 соат мустақил таълим соатларида мустақил ишлар режалаштирилган.
Мустақил таълим талабанинг бажарадиган илмий изланиши бўлиб,
иқтисодиёт субъектларида солиқ ҳисоботи ни юритиш фаннинг бирор бир
мавзусини тўлароқ ўрганади ва ўрганилган мавзу белгиланган шаклда баён этилиб, илмий раҳбардан маслаҳатлар олиб борилади. Мустақил ишни бажаришдан мақсад, талабанинг ўқиши давомида олган билимини
мустаҳкамлаш, чуқурлаштириш ва умумлаштиришдан иборатдир.
Мустақил таълимни ташкил етишнинг мазмуни: талабалар мустақил
ишлари мавзулари келгусида бажариладиган диссертация ишлари мавзулари билан узвийликда бажарилади.

“Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларида иш юритишни ташкил этиш” фани бўйича мустақил таълимнинг мазмуни

Фани бўйича мазмуни	Мустақил таълимга оид бўлим ва мавзулари	Мустақил таълимга оид топшириқ ва тавсиялар	Дарс соатлари ҳажми
4-семестр
“Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларида иш юри тишни ташкил этиш” фанининг предмети, объекти ва методи	ўзини ўзи бошқа риш органларида иш юритишни ташкил этиш ўзига хос жиҳатлари	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	4
Давлат бошқаруви органлари тизими	Бошқарув струк турасини тузиш ва уни тақдим қилиш.	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6
Фуқаролар ўзини ўзи бошқариш органлари фаолиятини ташкил этиш.	Фаолиятни ташкил этиш йўлларини таклиф этиш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6
Жамоатчилик назоратини амалга оширишнинг замонавий шакллари.	Назорат фаолиятини амалга ошириш шаклларини тахлил қилиш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6
Фуқаролар йиғинининг мақсади ва вазифалари	Фуқаролар йиғини вазифаларини белгилаш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	4
“Маҳаллабай” ишлаш тизимининг технологияси	“Маҳаллабай” ишлаш тизимининг технологияси тахлил қилиш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6
Оилавий тадбиркорликни ривожлантириш, сервис ва хизмат кўрсатиш борасида тадбиркорлик кооперацияларини ташкил этиш	сервис ва хизмат кўрсатиш борасида тадбиркорлик кооперацияларини ташкил этиш йўлларини танлаш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6 6
Маҳаллаларда драйвер соҳаларни бошқариш асослари	драйвер соҳаларни ўрганиб чиқиш
Аҳоли томорқаларига хизмат кўрсатиш йўналишлари менежменти	Аҳоли томорқаларига хизмат кўрсатиш йўналишлари менежментини ўрганиш	Лойиҳа иши тайёрлаш, тақдимот ва слайдлар	6
ЖАМИ			54