Fizikani o`tishda kompyuter vositasida statik va didaktik jarayonlarni modellashtirish

Shakl: 3. "ESH.ru" maktab gazetasiga elektron qo'shimchaning sarlavha sahifasi.

Taqdimotlar uchun materiallar nafaqat tahririyat a'zolari, balki hamma tomonidan, shu jumladan maktab ma'muriyati tomonidan ham tayyorlanadi. Shuning uchun, elektron arizani har bir nashrni hamma kutmoqda.

Shunday qilib, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish ta'lim sohasida allaqachon tan olingan va jadal rivojlanayotgan sohadir. Mening "Fizika darslarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish" tajribam shahar miqyosida umumlashtirildi. Tumandagi hamkasblar uchun bir necha bor "master-klasslar" o'tkazdim va fizika o'qituvchilarining tuman metodik birlashmasi yig'ilishlarida ma'ruzalar qildim.

Ko'p yillar davomida maktabda ishlaganimda, kompyuterdan foydalanadigan o'quvchilarning ijtimoiy faolligini kuzataman. Bunga axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda olib borgan darslarim yordam bergan deb o'ylayman.

Xulosa

Men o'z ishimda fizika fanini o'qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish tajribasini umumlashtirdim va shunday xulosaga keldimki, turli xil texnologiyalar, shakllar, usullar, o'qitish usullari, o'qitishdagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bilan birgalikda kafolatli pedagogik natijaga erishish mumkin.


5 yil davomida olib borilgan o'quv natijalariga ko'ra, men dars beradigan darslardagi muvaffaqiyatlar (100%); II darajadagi bilim darajasi 55% dan III darajadagi 63% gacha; II bosqichda o'qitish darajasi 66% dan III bosqichda 51% gacha.

Har yili shogirdlarim fizika bo'yicha viloyat olimpiadasida qatnashadilar. 2004 yildan 2007 yilgacha 7 nafar g'olib va \u200b\u200bsovrindor bo'lgan.