V. Explication du devoir
Faire l’exercice Les élèves doivent compléter le petit texte sur le métier qu’ils vont choisir.
VI. Évaluation
On met les points pour la lecture des phrases (par 5 points) ; pour les réponses orales (par 2 points) ; etc.
Fait(e) par: ________________________.
Signé(e) par: ________________________..
Date :_____________________________________
Thème : Activités . p 13 .
Objectifs
compétence communicative : lire les conseils pour améliorer son organisation
compétences langagièrescompréhension orale : écouter les phrases, les comprendre ;
compréhension écrite : lire les phrases, les comprendre afin d’utiliser les expressions
production écrite : écrire les phrases . Répondre aux questions par écrit .
compétense socio-cullturelle : savoir l’importance d’organisation du temps, suivre les conseils donnés
Type de la leçon : mixé.
Supports : le LÉ « Français 10e », les photos, les fiches, l’ordinateur, le projecteur.
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