Démarche de la leçon
I.Mise en situation
Activité remue-méninges : on demande aux élèves de se rappeler, de trouver et de s’échanger des mots, des verbes, des adjectifs, des nombres, ... concernant le sujet. Par exemple : le professeur, enseigner, le médecin, soigner, le bon cuisinier, le jardinier, avoir, mille roses, etc.
II. Expérimentation
Vous vous rappelez les métiers et les professions que vous avez appris en 6e ou en 9e ? Que fait le journaliste ? Et le professeur ? Quel métier doit-on choisir si on veut travailler à la banque ? ou au bureau de tourisme ? Vous aimez quel métier/quelle profession ? Pourquoi vous l’avez choisi ? C’est le métier / la profession de votre père/mère ? Qu’est-ce qui vous intéresse ? etc.
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