III. Objectivation.Exercice 1 (p. 5). Lisez le texte et dites de quel métier on parle. Parlez de l’importance de ce métier.
On lit, on apprend les mots nouveaux (il y en a beaucoup pour certains élèves : important, tellement, une sorte, concerner, j’espère, complétement, etc.) ; les élèves doivent écrire ces mots dans leurs cahiers de vocbulaire. Après avoir travaillé sur le vocabulaire, on peut passer à la lecture : les élèves lisent le texte à tour de rôle ou bien ceux / celles qui veulent. On peut encourger les élèves par « excellent », « très bien », etc.
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