Фаннинг ўқув-услубий мажмуаси Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта маҳсус таълим вазирлигининг 2018 йил 25 августдаги 744-сонли буйруғи билан «Маркетинг тадқиқотлари» фан дастури асосида тайёрланган

Тўпланган ахборот ва прогнозлаш услублари орасидаги ўзаро алоқа
Маркетинг тадқиқотлари схемаси қуйидаги расмда келтирилган.

Муаммоларни аниқлаш ва мақсадларни шакллантириш

Ахборот манбаларини танлаб олиш: тадқиқот ўтказиладиган жойни танлаш; тадқиқот воситаларини тайёрлаш; режа тузиш; мулоқот доираси билан боғланиш усулини танлаш

Ахборот тўплаш: сўров, кузатув, панель, синов (эксперимент)

Тўпланган ахборотни таҳлил қилиш: жадвал ва графиклар тузиш; дисперсия тақсимоти ўртача даражасини аниқлаш; ахборотни статистика усуллари ва қарор қабул қилиш моделлари ёрдамида қайта ишлаш

Тўпланган ахборотни тақдим этиш

Маркетинг тадқиқоти схемаси






































Почта орқали сўровнинг афзалликлари:

• 
  интервьюернинг таъсирини йўқ қилиш,
  
• 
  шахсий характерли саволларга жавоб учун энг яхши замин ҳозирлаш,
  
• 
  кенг тарқалган аудиторияни қамраб олишнинг нисбатан арзонлиги.
  

Камчиликлари:

• 
  тезкорликнинг пастлиги:
  
• 
  тарқатилган анкеталарнинг бир қисми қайтарилмаслик эҳтимоли (одатда анкеталарнинг ярмидан кўпи қайтарилмайди);
  
• 
  саволни тушунтириб бериш имконининг йўқлиги саволлар доирасини чеклашга олиб келади (улар содда ва аниқ ифодаланган бўлиши зарур);
  
• 
  савол йўлланмаган кишилардан жавоб келиш эҳтимоли.