Fanlararo integratsiya zamonaviy ta’limning zaruriy shartidir

Pereslavl-Zalesskiy, 2014-2015 o'quv yili
Tushuntirish eslatmasi
Kursning dolzarbligi: Ushbu kurs fizika fanidan asosiy kompetensiyalarni va fandan tashqari bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishga, o‘quvchilarning psixofizik xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim mazmunini birlashtirishga qaratilgan. Kursda bilimlarni samarali o'zlashtirish va ularni tahlil qilishni o'rganish imkonini beruvchi tadqiqot o'rganish va ta'lim dizayn texnologiyalaridan foydalaniladi. Yangi avlodni ta'limning federal davlat standartlari ana shu maqsadlarga erishmoqda. Loyiha va tadqiqot faoliyatini tashkil etish uchun zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalar kelajakda universitetlar, kollejlar, texnikumlar va boshqalarda ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish uchun asos bo'ladi.
Kurs qiymati: talabalar o'zlarining qiziqishlari va allaqachon olgan bilimlaridan kelib chiqib, o'zlarining tadqiqot faoliyati yo'nalishini mustaqil ravishda tanlash imkoniyatiga ega bo'ladilar, shu bilan fizikani o'rganishda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan "muvaffaqiyatsizlik holati" ni minimallashtiradi; chet ellik olimlar, tarixchilar, shoir va yozuvchilar, ularning ustozlari va sinfdoshlari tomonidan atrofimizdagi dunyoni o'rganishda yuzaga keladigan turli muammolar va savollarga qarang.
Kurs maqsadi: ilmiy bilimlar usullarini va o‘qitish, ilmiy-tadqiqot va loyiha faoliyati ko‘nikmalarini egallash orqali talabalarning tadqiqot malakasini rivojlantirish.
Kursning asosiy maqsadlari:
talabalarning ilmiy-materialistik dunyoqarashini shakllantirish;
fizikaning nafaqat tabiiy-texnik tsikl, balki ijtimoiy-gumanitar sikl bilan chambarchas bog'liq bo'lgan eksperimental fan sifatida g'oyasini shakllantirish (bilimlarni, tushunchalarni chuqurlashtirish va kengaytirish, birlamchi eksperimental ko'nikmalarni shakllantirish va qobiliyatlar);
kognitiv faollikni, intellektual va ijodiy qobiliyatlarni, fikrlashda ijodkorlikni rivojlantirish;
eksperimental ishlarni o'tkazish, loyihalash va taqdim etish talablariga muvofiq o'z faoliyatini va ishini rejalashtirish qobiliyatini shakllantirish;
mustaqil ilmiy ish ko'nikmalarini rivojlantirish;
guruhlarda ishlash tajribasini orttirish;
jahon va mahalliy fanlarning muammoli masalalarini o'rganish uchun motivatsiya yaratish;
kommunikativ va nutqiy kompetensiyalarni rivojlantirish;
turli axborot manbalari bilan ishlash madaniyatini shakllantirish.