Nazorat uchun savollar
1. Nima uchun? seminar TT tarkibiy qismi hisoblanishini tushuntiring.
2. Seminar o‘quv mashg‘ulotini tashkillashtirish shakliga tavsif bering.
3. Asosiy seminar turlarini ayting.
4. Har bir seminar qanday xususiyatlarga ega?
5. O‘qituvchi tomonidan seminarni boshqarishni tanlashi qanday omillarni aniqlaydi? U yo‘l nimada namoyon bo‘ladi?
6. Seminar samaradorligini baholashda qanday mezonlarga amal qilish kerak?
12– mavzu. Fanni o`qitish texnologiyasi:
KASB TA’LIMI O‘QITUVCHILARINING PEDAGOGIK MAHORATINI OSHIRISH USULLARI mavzusidagi ma'ruza mashg`ulotining texnologik xaritasi
T/r
|
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi shaxs, vaqt
|
1
|
Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi: O`quv materialini muammoli bayon etish haqida talabalarga tushunchalar berish.
Identiv o`quv maqsadlari.
O`quv materialini muammoli bayon etish haqida biladi.
Muammoli vaziyatlarni yaratish usuli va yo`llarini tushintira biladi.
Asosiy tushuncha va iboralar: O`qitish, usul, izlanish, ko`rgazma tasnif.
Dars shakli: gurux va kichik guruxlarda
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma'ruza, baxs-munozara, videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: rasmlar, videoprotektor, plakatlar.
|
O`qituvchi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |