Fanidan O`quv metodik majmua



Download 4,41 Mb.
bet169/299
Sana16.06.2022
Hajmi4,41 Mb.
#676062
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   299
Bog'liq
Fanidan O`quv metodik majmua

1. Seminarga kirish.
1.1. Mavzu muhokamasini eslatadi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini, ma’ruza materiali bilan bog‘liqligini asoslaydi.
1.2. Ta’lim oluvchilarni materialga mos ravishda: (1) avvaldan tayyorlangan savollar bo‘yicha, mazmunli aniq javoblarni nazarda tutuvchi, suhbatli shaklda, (2) matnni to‘g‘rilovchi nazorat yordamida bilimlarni faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida seminarda keyingi ma’ruzalarni tushunishlari uchun talabalar tomonidan o‘zlashtirilgan bilimlarning etarliligini va ularni muhokamadagi ishtiroklarini aniqlaydi. Bilimlar etarlicha to‘liq bo‘lmaganida zarur bo‘lgan bilimlarni ularni shaxsiy bayon etish/talabalar bilan suhbat shaklida o‘zlashtirish/aniqlashtirish/o‘zgartirishlarni (ikkinchi variant samaraliroq hisoblanadi) tashkillashtiradi

Savollarga javob beradilar



2. Asosiy qism
2.1. Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarni mashg‘ulotda hal etiladigan muammoga, “olib kiradi” va uni ifodalaydi.
2.2. Muammoni echishni boshlashdan avval, talabalar belgilangan muammoni qabul qila olishlarini ta’minlash maqsadida, uni dastlabki echib ko‘rishni tashkillashtiradi. Talabalr bilan birgalikda tavsiya etilayotgan echimlarni muhokama qiladi, ularda paydo bo‘lgan qiyinchiliklarni aniqlaydi va tahlil qiladi.
2.3. Muammoni echish yo‘llarini izlashni tashkillashtirishga o‘tadi: birinchi muammoni ifodalaydi, so‘ngra muammoli savollar orqali va ularga berilgan javoblarni muhokama qilib talabalarni uni echish yo‘llariga, ya’ni birinchi oraliq xulosaga olib keladi. SHu tartibda keyingi kichik muammolarni echish yo‘llarini izlashni tashkillashtiradi.
2.4. YAkuniy xulosani ifodalaydi



Tinglaydilar. Muammoni yechish bo‘yicha o‘z fikr-larini aytadilar. Muammolarni “yu-zaki” yechish mum-kinmasligini anglab etadilar.
Kichik muammolar-ni yechish bo‘yicha o‘z fikrlarini bildi-radilar, munozara qiladilar, tahlil qiladilar, muammoni eng maqbul yechish yo‘li bo‘yicha xulosalar qiladi




F a o l i ya t

ta’lim beruvchi

ta’lim oluvchilar


Download 4,41 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   299




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish