Fanidan O`quv metodik majmua

Guruhlarni joylashtirishning eng maqbul chizmasi

II bosqich. Guruhli ishni bajarishga kirishish

F a ol i ya t
ta’lim beruvchi	ta’lim oluvchilar
1. Bilim orttirishlik vazifani (muammoli vaziyatni taklif qiladi) belgilaydi, ta’lim oluvchilar bilan birgalikda uni echish yo‘li va tartibini muhokama qiladi. 2. Ish yakuni bo‘yicha qanday natijalar kutulishini tushuntiradi. 3. Guruhlarda hamkorlikdagi faoliyatni taqdim etish shaklini ma’lum qiladi. Har birining va butun guruhning natijalarini baholash mezonlarini tushuntiradi. 4. Ta’lim oluvchilarni guruhlarga bo‘ladi. 5. Guruhlar bo‘yicha ishni bajarish uchun zarur materiallarni taraqatadi. Topshiriqni bajarishda (kerak bo‘lganda), qanday qo‘shimcha materiallardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi. 6. YOzuv taxtasida guruhli ishni bajarish bo‘yicha yo‘riqnomani yozadi yoki tarqatadi. Ta’lim oluvchilar bilan bu yo‘riqnomani muhokama qiladi, hammalari uni tushunganlariga ishonch hosil qiladi.	Vazifani muhokama qiladilar O‘quv materiallari va yo‘riqnoma bilan tanishadilar

III bosqich. Guruhli ish

F a ol i ya t
ta’lim beruvchi		ta’lim oluvchilar
Kuzatuvchi sifatida ishtirok etadi. Biroq bunda u: 1) ishlayotgan guruhlarni nazorat qiladi, lekin ularga rahbarlik qilmaydi: ta’lim oluvchilar o‘zlari uchun javobgarlar. Xato qilsalar ham, o‘zlari ishlashlariga ruxsat beradi; 2) aniq topshiriqni bajarish uchun zarur bo‘lgan, alohida bo‘lib ishlashga, ko‘nikmalarni shakllanishiga e’tiborini qaratadi; 3) ta’lim oluvchilarga ishni bajarganliklarini ma’lum qilishlarini taklif qiladi va ochiq savollar berib ularga yordam beradi: Hodisalarni tahlil qilish uchun - “Qanday?”; Fikrlarni bildirish uchun “Nima uchun bu usul yaxshi yoki yomon?”; Eshittirib o‘ylashga, boshqalarni tinglashga, olingan axborotdan ma’lumotlarni tanlab olishlari uchun “Agarda,…? Qanday boshqa usullar mavjud?…boshqalar o‘ylaydiki, ...Qo‘llashimiz mumkin; 4) ish borishini sharhlaydi, yutuqlarni baholaydi, ayrim, aniq va samimiy tanbeh qiladi		Guruhlarda ishini rejalashtiradi Guruhlar ichida topshiriqni tarqatadi Alohida topshiriqni bajaradilar. Alohida bajarilgan ish natijalarini muhokama qiladilar. Guruhli ishning umumiy natijasini ifodalaydi va ularni taqdimotga tayyorlaydi