4 – topshiriq: Ontogenezda fonematik eshitish rivojlantirish kо‘rsatkichlarining meyorda rivojlanish vaqtini quyidagi jadvalda tо‘ldiring.
Fonematik eshitish
|
Yoshi
|
Rivojlanish
|
|
Nutqni eshitish, sо‘rishni tо‘xtatadi, qichqirishni tо‘xtatadi.
|
oy
|
Tovushlarga ma’lum bir kechikish bilan javob beradi, onaning ovozini taniydi.
|
oy
|
Musiqa ohangiga tinchlanadi
|
oy
|
U boshini tovush kelgan tomonga qaratadi, uni kо‘zlari bilan kuzatadi.
|
oylik
|
Ovoz, intonatsiya uchun reaksiY.
|
oylik
|
Suhbatni tinglaydi, faol gugulaydi
|
oylik
|
U individual fonemalarga, bо‘g‘inlarga taqlid qiladi, temp, ritm, ohangga taqlid qiladi.
|
oylik
|
Faqat ona tilidagi tovushlarda chug‘urlaydi
|
yoshda
|
U tinglashi mumkin, ammo qisqa vaqt ichida oddiy buyruqlarga bо‘ysunadi bajaradi.
|
yoshda
|
U boshqa xonada bо‘lgan nutqni eshitadi, eshitganlarini takrorlaydi. Bitta fonemada farq qiluvchi sо‘zlarni ajratib turadi.
|
yoshda
|
U unga kitob о‘qiyotganda tushunadi, birovning nutqida notо‘g‘ri talaffuzni sezadi, о‘z nutqidagi xatolarni kо‘rishni boshlaydi, ba’zan о‘zini tuzatadi. Fonemik eshitishning shakllanishi tugaydi.
|
yoshda
|
U oddiy sо‘zlardan iborani eslaydi va takrorlaydi. Barqaror ovozli talaffuzda paydo bо‘lgan barcha tovushlarni farqlaydi.
|
yoshda
|
8 sо‘zdan iborat iboralar. Fonemik eshitish bо‘yicha topshiriqlarni bajarish.
|
yoshda
|
Qisqa hikoyani takrorlay olish, sо‘zlarning fonematik va ritmik tuzilishiga ajrata oladi
|
yoshda
|
Nutqiy savodxonlik rivojlanadi, yozish qobiliyatlari rivojlanadi
|
Variant-12
1 – topshiriq. Berilgan savollarga yozma tarzda javob tayyorlang.
Rivojlanishida kamchiligi bо‘lgan bolalarni tasnifi
Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni turli yoshdagi rivojlanish bosqichlarida psixologik-pedagogik tashxislashning mazmunini ochib bering
Dizontogenetik rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari.
2 – topshiriq: Mustaqil о‘rganish uchun test topshiriqlari. Test savollariga javob bering.
So’z nafaqat mazmun, balki ma’no ham kasb etishini qaysi olim aytib o’tgan?
A.R.Luriya
I.P.Pavlov
P.Y.Galperin
L.S.Vigotskiy
Nima individual ongda olam obrazini aks ettiradi?
Mazmun
Ma’no
Tushuncha
So’z
Hammadan kech rivojlanadigan miyaning peshona qismi sohalari bilan bog’liqligini nima belgilaydi?
Interiorizatsiya
Affektiv faoliyatlar
Artikulyatsion apparat
Oyin
Psixologik jarayonlarning tarqalishi haqidagi zamonaviy tasavvurlar avvaliga kim tomonidan shakllantirilgan(1), keyinchalik kim tomonidan rivojlantirilgan(2)?
1-L.S.Vigotskiy, 2-J.Piaje
1-J.Piaje, 2-L.S.Vigotskiy
1-I.P.Pavlov, 2-A.R.Luriya
1-A.R.Luriya, 2-I.P.Pavlov
Nutq haqidagi quyidagi fikrlarning qaysi biri to’g’ri?
Bola tomonidan atrofidagi predmetli olamni anglamaslik natijasida yuzaga keladi
Tashqi faoliyatlarni tafakkur operatsiyalariga aylantiradi
Ichki faoliyatlarni tashqi faoliyatga o’tishiga xizmat qiladi
Tashqi faoliyatlarni ichki faoliyatga o’tishiga xizmat qiladi
Ko’rgazmali harakat va ko’rgazmali obrazli tafakkur tizimini nima hosil qiladi?
Nutq
Til
Ong
Tafakkur
Bola tomonidan til birliklarini o’zlashtirish va qo’llash vaqti va ketma-ketligi nima bilan uzviy bog’liq bo’ladi?
Bolaning yoshi bilan
Bolaning psixik rivojlanishining kechikishi bilan
Bolaning ijtimoiy muhiti bilan
Bolaning ota-onasi bilan
Nima semantika darajasida ham, rasmiy til darajasida ham bir xilda namoyon bo’ladi?
Tashqi muhitning nutqiy rivojlanishga ta’siri
Oyinning nutqiy rivojlanishga ta’siri
Tafakkurni nutqiy rivojlanishga ta’siri
Maktabgacha ta’limning nutqiy rivojlanishga ta’siri
Qaysi jarayon nutqiy axborotlarni qayta ishlash imkoniyatini oshiruvchi idrok, diqqat, xotira ko’lamini rivojlanishi bilan ham bog’liq hisoblanadi?
Muloqotga kirishish jarayoni
Aloqa jarayoni
Oyin jarayoni
Nutqni egallash jarayoni
Nimalar sabab oqibat munosabatida bo’ladi?
Yetakchi nuqson va ikkilamchi nuqson
Nutqni egallash
Nutqni tushunish
Tashqi va ichki omil
Do'stlaringiz bilan baham: |