Fan: Matematika sana mavzu: 10000 ichida yozma bo‘lish. 96 -bet Maqsad: Ta’limiy

Jami summa:2*250+3*150=500+450=950

II variant
1. Ustun shaklida ko‘paytiring: (haqiqiy va kompleks sonlar ustida amallarni bajarish kompetensiyasini shakllantirish)
33 · 3=99 18 · 8=144 432 · 2=864 228 · 4=912 149 · 6=894
2. Ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasini qo‘llab, amallarni bajaring:
3 · 234 + 247=715 4 · 228 – 2 · 359=194
3. Bo‘sh kataklar o‘rniga >, < yoki = belgilarini qo‘ying: (mantiqiy ta hlil kompetensiyasini shakllantirish)
7 · 132□132 · 7 157 · 6□3 · 329 4 · 228□424 · 2

4. 
   Tomonlari 5 sm 3 mm va 4 sm 5 mm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchak chizing. Uning perimetrini toping. (mantiqiy tahlil kompetensiyasini shakllantirish)
   

A=45mm
B=53mm B=53mm P=2(A+B)=2(45+53)=2*98=196mm
A=45mm
5. Sinfda 18 nafar o‘g‘il bola va 17 nafar qiz bola bor. O‘g‘il bolalar 5 tadan, qiz bolalarga 6 tadan daftar tarqatildi. Sinfdagi o‘quvchilarga hammasi bo‘lib nechta daftar tarqatilgan? (mantiqiy tahlil va amaliyotda qo‘llay olish kompetensiyasini shakllantirish)
Jami summa: 18*5ta+17*6ta=90ta+103ta=193ta
VI. O`quvchilarni baholash va uyga vazifa: Darsda faol qatnashgan, doskada misol masala bajargan va birinch bo`lib bajargan o`quvchilarni baholayman. Uyga vazifani e`lon qilaman.
Uyga vazifa Takrorlash. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.


Ko`rildi: O’TIBDO’______ _________________
Fan: Matematika
Mavzu: O‘tilganlarni mustahkamlash
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “O‘tilganlarni mustahkamlash” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
Tarbiyaviy: Sport bilan shug`ullanishni targ`ib qilish, ish bajarishda tozalikka, ozodalikka, tartibga rioya qilishga o`rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda matematik nutq, xotira, tafakkurni, yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish. O’quvchilarning faolligini oshirish, olingan bilimlarini hayot bilan bog’lash
Fanga oid kompetensiyalar: Yangi dars texnologiyalari orqali o’quvchilardagi fikriy bog’liqlikni, mantiq va xotiraning rivojlanishiga imkoniyat yaratish, qandaydir muammoni hal qilishda o’z fikrini ochiq va erkin ifodalash mahoratini shakllantirish. F.k.2. matematik mulohazalarni og‘zaki va yozma tarzda ifodalay oladi;