Falsafa” kafedrasi «G‘oyalar falsafasi» fanidan o‘quv-uslubiy majmua toshkent-2011


SEMINAR MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK KARTASI



Download 3,96 Mb.
bet110/171
Sana19.02.2022
Hajmi3,96 Mb.
#459787
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   171
Bog'liq
goyalar falsafasi

SEMINAR MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK KARTASI



Bosqichlar,
vaqti



Faoliyat mazmuni



O‘qituvchi

talaba

1 - bosqich
Tayyorgarlik
(10 min.)

1.1. Seminar mavzu va rejasi bilan tanishtiradi. Maqsad va vazifalarini belgilaydi.
1.2. Ushbu seminar mashg‘uloti munozara tarzida o‘tishini e’lon qiladi va munozarada muhokama qilish muhim bo‘lgan muammoni ajratadi, ma’ruzachi va ishtirokchi uchun asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxatini shakllantiradi.
1) seminar olib boruvchisi,
2) e’tirozchi va taqrizchilarni,
3) mantiqchi,
4) ruhshunos,
5) ekspertlarni belgilaydi va ularga tayyorgarlikda yordam beradi. Munozara o‘tkazish tartibi va tashkillashti-rishni dasturlashtiradi
1.3. Muammoni va uni yechish bo‘yicha taklif etilayotgan g‘oyalarni baholash mezonlarini tushuntiradi.

1.1. Mashg‘ulot mavzusi va rejasini yozib oladi.
1.2. Ushbu mashg‘ulotni o‘tish tartibi bilan tanishadi. Qo‘shimcha savolar berib aniqlik kiritadi.
1.3. Ish natijalarini baholash mezonlarini tushunib oladi.
1.4. Guruhlarga bo‘linadi-lar. Muammoli vaziyatlar bayon qilingan materiallar bilan tanishadilar



2 - bosqich
(30 min.)

2.1. Mavzuga doir asosiy tushuncha va tayanch iboralarni izohini so‘raydi.
2.2. G‘oya va mafkuraning bir-biridan farqli va o‘ziga hos tomonilarini izohlab berishni so‘raydi.
2.3. “Milliy g‘oyalar va ularning namoyon bo‘lishi” muammosini munozaraga qo‘yadi. Seminar olib boruvchini tanishtiradi
talabalarni muammoni yechishga yo‘naltiradi.
2.4. Talabalarni muammoga olib kirish uchun bir guruhdan ikkinchi guruhga o‘tib, munozarani faollashtiradi va zarur bo‘lganda maqsadga yo‘naltiradi. Talabalarga muammolarni turlicha majmuali hal etish mumkin ekanligini tushuntiradi.
2.5. Savollar beradi, alohida bildirishlar qiladi, ma’ruzani asosiy holatini aniqlaydi, fikrlashdagi qarama-qarshiliklarni cheklaydi. Gapirilayotgan fikrlarda erkinlik va qiziquvchanlikni namoyon qiladi, muammoning ishonchli ravonini ishlatadi

2.1. Navbat bilan mavzuga oid asosiy tushunchalarni keng qamrovda ta’riflaydi va bir-birini ta’rifiga qo‘shimchalar qiladi.
2.2. Ma’ruzadan olgan bilimlariga tayanib g‘oya va mafkuraning bir-biridan farqli va o‘ziga hos tomonilarini izohlab beradi.
2.3. Olib boruvchi ma’ruzachi,
e’tirozchi, taqrizchi, mantiqchi, ruhshunos va ekspertlarni tanishtiradi
2.4. Ushbu muammoni hal etishning turli imkoniyat-larini guruhlarda muhokama qiladilar, ularni tahlil qiladilar, eng maqbullarini topadilar, yagona fikrni ifodalaydilar.
2.5. Seminarni olib boruvchi e’tirozchi va taqrizchilarga so‘z beradi. Ishtirokchilarni “Munozara ishtirokchilari eslatmasi” bilan tanishtiradi va munozara boshlanishini e’lon qiladi

3 - bosqich
Natijalarni
taqdim etish
(30 min.)

3.1. Bahosiz va qisqa ravishda muammoni yechishning asosiy va hal etish yo‘llarini sanab o‘tadi. Muammoli vaziyatni yechish jarayonida qilingan xulosalarga e’tibor qaratadi
3.2. Mavzuga doir vizual materiallar namoyish etadi.



3.1. Natijalarni ma’lum qiladi, boshqa guruh fikrlarini muhokama qiladilar.
3.2. Eng maqbullarini aniqlaydilar



4 - bosqich
Umumlashtirish, yakun yasash
(10 min.)

    1. Munozara yuzasidan qisqa va bahosiz bog‘liqli savollarni ajratadi va tuzilmaga keltiradi.

    2. Yakuniy xuloslarni shakllantiradi.

    3. Ishtirokchilarga baho beradi.

    1. Olib boruvchi e’tirozchi,

taqrizchi, mantiqchi, ruhshunosga so‘z beradi


Download 3,96 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   171




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish