F. K. Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi


-Mavzu: Teks shakllarning proyeksiyalari



Download 1,72 Mb.
bet12/33
Sana24.06.2022
Hajmi1,72 Mb.
#699428
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33
Bog'liq
F. K. Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bi

15-Mavzu: Teks shakllarning proyeksiyalari
Ta’limiy maqsad.O`quvchilarga teks shakllarning proyeksiyalari haqida tushuncha berish..F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi: Oddiy geometrik yasashlar, tutashmalar egri chiziqlarni chiza oladi.
Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.T.K Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:Vatanga sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.
Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni teks shakllarning proyeksiyalarini yasashdagi bilimlarini rivojlantirish..T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: Tushuntirish,amaliy ish.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari..
Darsning borishi.
I .Tashkiliyqism.
A)O’quvchilarbilan salomlashish. B)Navbatchining axboroti. V)Davomatni aniqlash.
II O`tilgan mavzuni takrorlash.a) uy ishi tekshiriladi b)o`quvchilar baholanadi
__To`g`ri chiziq nuqtalar bilan chegaralangan bo`lsa,uqanday nomlanadi?
__To`g`ri chiziq qanday nomlanadi?
III Yangi mavzu bayoni
15.5-chizmada chizmada ABCDto‘g‘ri to‘rtburchakli yassi shaklning Hga qanday proyeksiyalanishi ko‘rsatilgan. ABCDto‘g‘ri to‘rtburchakli shaklning H, Vva Wga proyeksiyalanishi tasvirlanganligi berilgan. ABCDtekis shaklni oldin Hga, keyin Hva Vga, so‘ngra H, Vva Wga proyeksiyalash usullari bilan tanishib chiqamiz.

  1. ABCDtekis shaklni Hga proyeksiyalash. Ushbu ABCDtekis shakl H ga parallel vaziyatda 16.1-chizma, a dagi kabi fazoda joylashgan bo‘lsa, u o‘zining haqiqiy kattaligida proyeksiyalanadi. Chunki ABCD \\H.Buning uchun А, В, Сva Dnuqtalardan Hga perpendikular chiziqlar o‘tkazilib, Hda chegaralanadi. A, B', C'va D'lar o‘zaro tutashtiriladi.

  2. А, В, Сva Dnuqtalardan Vga perpendikular chiziqlar o‘tkazilib, V da chegaralanadi. Buning uchun A, B', C'va D'lardan Htekisligi bo‘yicha x ga peфendikular cliiziqlar cliizilib, x bilan kesishtiriladi. Hosil bo‘lgan Ax Bx, Cxva Dxlardan Vtekisligi bo‘yicha vertikal chiziqlar cliizilib, ABCD nuqtalardan Vga perpendikular chiziqlar bilan kesishtiriladi. Shunda ABCD ning Vdagi frontal proyeksiyasi А" В", C" D"yasaladi (16.1-chizma, b).

  3. ABCDshakl Wga aynan Vga proyeksiyalangandek amalga osliiriladi (16.1-chizma, d).


  4. ABCDtekis shaklning H, V, Wdagi chizmasi (epyuri) 16.2-chiz- madagidek bo‘ladi.

  5. A gar tekis shakl H, Vva Wga nisbatan umumiy vaziyatda bo‘lsa, ya’ni //, V, Wga parallel ham, perpendikular ham bo‘lmagan, tekis shakl fazoda proyeksiyalar tekisliklariga nisbatan umumiy vaziyatda joylashgan hisoblanadi. Bunday tekis shakllaming //, V, Wda tasvirlanishi ma’lumot sifatida 16.3- chizma, a, b, dda berilgan. Uning //, V, Wdagi chizmasi 16.4-chizmada tasvirlangan.

  6. Tekis shaklning berilgan proyeksiyasi (16.5-chizma) bo‘yicha uni bosqichlarda ko‘chirib chizish 16.6-chizma, a, b, d, eda ko‘rsatilgan.

IV Darsni mustahkamlash. Amaliy ish bajariladi.


___H ga parallel bo`lmagan to`g`ri chiziq qanday nomlanadi?
___Bu to`g`ri chiziq Hga qanday proyeksiyalanadi? Vga-chi,W ga-chi?
V Dars yakuni
Darsga xulosa yasalib, darsga faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi.

VI Uyga vazifa Mavzuni o`qib chizma chizib kelish.




Sana:










Sinf

8A

8B

8V
16-mavzu
Mavzu: Bitta va o`zaro perpendekulyar ikkita proyeksiyalar ikkita proyeksiyalar teksligiga modelni proyeksiyalash va teks chizma (epyur) hosil qilish.
Ta’limiy maqsad.O`quvchilarga bitta va o`zaro perpendekulyar ikkita proyeksiyalar ikkita proyeksiyalar teksligiga modelni proyeksiyalash va teks chizma (epyur) hosil qilish.F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi: Oddiy geometrik yasashlar, tutashmalar egri chiziqlarni chiza oladi.
Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.T.K Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:Vatanga sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.
Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni teks shakllarning proyeksiyalarini yasashdagi bilimlarini rivojlantirish..T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars metodi: Tushuntirish,amaliy ish.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari..
Darsning borishi.
I .Tashkiliyqism.
A)O’quvchilarbilan salomlashish. B)Navbatchining axboroti. V)Davomatni aniqlash.
II O`tilgan mavzuni takrorlash.a) uy ishi tekshiriladi b)o`quvchilar baholanadi
___H ga parallel bo`lmagan to`g`ri chiziq qanday nomlanadi?
___Bu to`g`ri chiziq Hga qanday proyeksiyalanadi? Vga-chi,W ga-chi?
III Yangi mavzu bayoni
Konstruksiyasi sodda detallarni bitta tekislikda tasvirlash mumkin. Masalan, ,,qistirma“ deb ataluvchi detalni H tekisligiga proyeksiyalash jarayoni 17.1-chizmada ko‘rsatilgan. Qistirma H ga parallel bo‘lgani uchun uning qalinligi ko‘rinmaydi. 0‘rtasidagi silindrik tesliik va qistirma konturining tasviri o‘ziga teng tasvirlangan. Chizmada H tekisligini frontal vaziyatga keltirilsa, 17.1-chizma, b dagidek ko‘rinishga o‘tadi. Bu yerda qistirmaning qalinligi ko‘rsatilsa, uto’g’risida to’liq ma’lumotga ega bo’lishi mumkin

IV Darsni mustahkamlash
___Chizmada detal qalinligi qanday ko`rsatiladi?
___Detalning chizmada ko`rinmaydigan qismlari qanday chiziqda chiziladi?
V Dars Yakuni Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi
VI Uyga vazifa Chizma chizib kelish..

17-mavzu



Sana:










Sinf

8A

8B

8V



Mavzu: Nazorat ishi-2
Ta’limiy maqsad.O`quvchilarga proyeksiyalash usullarini tushuntirish.F.k Chizmachilikda qo`llaniladigan termin va tushunchalarni bilish hamda qo`llay olish kompetensiyasi: Oddiy geometrik yasashlar, tutashmalar egri chiziqlarni chiza oladi.
Tarbiyaviy maqsad. Tarbiyali, e’tiborli, xushmuomalali, intizomli bo’lishga tarbiyalash.T.K Milliy va umummadaniy kompetensiyasi:Vatanga sadoqatli,insonlarga mehr oqibatli bo`la oladi.
Rivojlantiruvchi . O`quvchilarni teks shakllarning proyeksiyalarini yasashdagi bilimlarini rivojlantirish..T.K Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi: Kundalik faoliyatda chizma va modellarni o`qiy oladi.

Dars turi: Mustahkamlovchi


Dars metodi: amaliy ish.
Dars jihozi: Chizma namunalari,chizma naunalari..
Darsning borishi.
Tashkiliy qism.
A)O’quvchilar bilan salomlashish. B)Navbatchining axboroti. V)Davomatni aniqlash.

Mavzu: Berilgan detallarning proyeksiyalarini chizish.




Download 1,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish