Elеmеntаr mаtеmаtikа, оliy mаtеmаtikа

Informatika» fan va o'quv predmeti sifatida

Informatika o'quv predmeti sifatida informatika fani va uning rivoji bilan uzviy bog’liq. Shuning uchun informatikani o'qitish metodikasi birinchi navbatda informatika fanining metodologiyasiga asoslanadi. O'zining xulosalarida u ta'lim va tarbiyaning umumiy tamoyillariga tayanadi. Ma'lumki, ushbu tamoyillar pedagogika va didaktika tomonidan ishlab chiqiladi. Bundan tashqari informatikani o'qitish metodikasi fiziologiya va psixologiya fani tomonidan o'rgatilgan qonuniyatlardan ham bevosita foydalanadi.

Ta'lim va tarbiyaning umumiy mahsadlaridan informatikaning fan sifatidao'ziga xosligi, uning zamonaviy fanlar tizimida tutgano'rni va rolidan, hozirgi jamiyat hayotidagi ahamiyatidan kelib chiqqan holda informatikani o'qitishning mahsadlarini quyidagicha belgilash mumkin:

• o'quvchilarda kompyuter savodxonligini shakllantirish;

• o'quvchilarda axborotga ishlov berish, uzatish va undan foydalanish jarayonlari haqidagi bilimlar asoslarini mustaxkam va onglio'zlashtirib olishlarini ta'minlash;

• o'quvchilarga dunyoning zamonaviy ilmiy ko'rinishini shakllantirishda axborot jarayonlarining a?amiyatini, jamiyatning rivojida axborot va kommunikatsion texnologiyalarning rolini ochib berish;