Elektr bo’limini o’qitishda loyihaviy ta’lim texnologiyasidan foydalanish ”

1- bosqich. Tayyorgarlik
1.1. Loyiha faoliyati jarayonida yechimi ni topish talab etiladigan, muammo, maqsad va loyiha natijalari, vazifalar hamda ishtirokchilarning loyiha faoliyati turlarini aniqlang.
1.2. Loyiha faoliyati jarayonida yechimi ni topish talab etiladigan, muammoni, loyiha maqsadi va natijalarini, loyiha faoliyati ishtirokchilarining vazifalarini aniqlang.
1.3. Axborot manbalarini aniqlang.
2 -bosqich. Loyiha faoliyatini rejalashtirish
2.1. Maqsadga erishish yo`lini ishlab chiqing.
2.2. Ish rejasini tuzing:ishtirokchilar o`rtasida loyihani ishlab chiqish bo`yicha hamda uni rasmiylashtirish, taqdimotga va hisobotga tayyorlash bo`yicha vazifalarni taqsmilang,bajarish vaqti va tayyor natija turini aniqlang.
Xulosa Dars jarayoniga texnologik jihatdan yondashish zamonaviy fizika darslarini loyihalash, tashkil etish va boshqarish tizimini shakllantirish va amaliyotga kiritishning metodologik asosiga aylanmoqda. Ushbu vaziyat, o`z navbatida, o`quv mashg’uloti turi va mazmuniga mos keladigan pedagogik texnologiyalar usullarini maqsadli tanlash va bevosita dars jarayonida sinovdan o`tkazish, dars samaradorligini rejalashtirilgan didaktik maqsadlarga erishish darajasi orqali tahlil etish asosida samarali ta’lim texnologiyalarini tanlash va ularni o`quvchi-talabalar ijodiy salohiyatini rivojlantirib borish yo`nalishida qo`llashni taqozo etadi.


II BOB “ELEKTR” BO`LIMINI O`TISHDA LOYIHAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH BO`YICHA USLUBIY TAVSIYALAR


2.1. Elektr tokining inson organizmiga tasiri o`quv loyihasi:
Pedagogik annotastiya
Fanning nomi: “Fizika”.
Mavzuning nomi: “Elektr tokining inson organizmiga tasiri”.
Ishtirokchilar: Tibbiyot kolleji talabalari.
Ta’limning maqsadi: o`quv kursi bo`yicha egallangan bilimlarni chuqurlashtirish maqsadida elektr tokining inson organizmiga tasiri bo`yicha malaka ko`nikmalarni shakllantirish.