28
непосредственного наблюдения), ненадежностью методической процедуры измерений или
присутствием эффектов, которые не могут быть подвергнуты экспериментальному контролю.
Предполагается, что культура построения метода исследования и использования
психологической
методики включает решение всех тех проблем, которые связаны с тщательностью сбора данных,
снижением возможности их искажения при фиксации или интерпретации, с учетом возможных
смешений с другими процессами (кроме изучаемого).
Требования к тщательности сбора данных не полностью
перекрываются с понятием их
воспроизводимости. Устанавливаемые в психологии зависимости отнюдь не всегда повторяемы или
воспроизводимы. Так, можно создать условия для творческого решения задачи, но нельзя гарантировать
это творческое решение, поскольку оно связано с активностью самого
испытуемого и эффект часто
непредсказуем для него самого.
Возникновение паники в одном случае не обусловливает наблюдения сходного эффекта в другом
случае. Управление дискуссией может привести к ожидаемому эффекту (например, к сдвигу в личностных
предпочтениях), а может не привести. Уникальность психологических феноменов часто связана именно с
незаданностью их какими
-
либо управляющими процедурами (со стороны исследователя), что не означает,
однако, невозможности их изучения в рамках тех или иных исследовательских методов.
2.4.2. Репрезентативность данных и объективность метода
Не следует смешивать понятия объективности применительно к результатам реализации
определенного психологического метода и к использованию конкретных методик. В истории
психологии известны попытки связать критерий объективности с использованием объективированных
показателей:
поведенческих, психофизиологических. Другими словами, апелляция к субъективному
опыту, переживаниям, размышлениям человека могла пониматься иногда как отказ от объективного
характера данных в психологическом исследовании. Необходимость
различать тип данных и
объективность как критерий целостной организации и результатов исследования обосновал в своей
работе «Об объективном методе в психологии» Б. М. Теплов. Эта работа была написана в тяжелый для
отечественной психологии период, когда психологию пытались повернуть в сторону использования
одной исследовательской парадигмы, разрабатываемой на базе учения И. П. Павлова, с
которой и
связывалось представление о возможностях объективных методов в психологии.
Б. М. Теплов подчеркнул опасность
изъятия из исследовательского словаря психологов таких понятий,
как «понял», «вспомнил», и их замены наукообразными терминами типа «замкнулась связь» и др. В науке
естествен путь раскрытия определенного эмпирического содержания и последующего поиска адекватного
термина. Поэтому не следует искать психологическое содержание для имеющихся наукообразных терминов,
а нужно стремиться раскрывать в психологических терминах многообразие психологической реальности.
Это значит также не бояться нововведений, т.е. развития собственно психологических конструктов,
отталкиваясь от эмпирических данных. «Недопустимо считать, что объективны только те психологические
методы, в которых происходит объективная регистрация, без участия показаний испытуемых» [63, с. 314].
Итак, Б.
М.
Тепловым был выделен иной
критерий объективности
, принимаемый в качестве
важнейшей «фигуры умолчания» в современных психологических исследованиях –
критерий
соответствия выбираемых показателей (методик) гипотезе и цели исследования. Это и оценка
репрезентативности
данных с точки зрения представленности в методических процедурах фиксации
именно тех психологических показателей, которые наилучшим образом свидетельствуют об изучаемых
процессах или явлениях. Это также и обоснование показателей в качестве психологических независимо
от уровня их объективации. В качестве психологических могут
выступать не только переменные,
репрезентирующие внутренний мир человека, но также внешние факторы, если они закономерным
образом влияют на психологически реконструируемые базисные процессы.
Например, заработная плата,
получаемая человеком, становится для него важным критерием
самооценки, усиливая неудовлетворенность собой или своим местом в профессиональном мире. В таком
случае она может рассматриваться в качестве психологической переменной. Сами по себе факторы рекламы
и зарплаты являются экономическими, но они могут присутствовать и в формулировках психологических
гипотез.
