Е. А. Хамраева Ю. Ю. Мусурманова Р. Ф. Габдулхакова Е. А. Сальман методическое руководство



Download 4,82 Kb.
Pdf ko'rish
bet46/109
Sana29.12.2022
Hajmi4,82 Kb.
#896925
TuriРуководство
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   109
Bog'liq
11 класс методичка

Уроки 43–44 
«Трагедия и великое объединение»
Цели уроков:
образовательная: 
обобщить и систематизировать изученное о сложноподчинен
-
ных предложениях с придаточными изъяснительными различных типов, познако
-
мить с новыми словами;
развивающая:
закрепить навыки правильного употребления придаточных изъяс
-
нительных в устной и письменной речи;
воспитательная: 
воспитывать уважение и интерес к истории своей страны, учить 
проводить параллели между историческими событиями и культурными явлениями.
Оборудование
: учебник, мультимедийная презентация, таблица, иллюстрации, 
видеофрагменты.
ХОД УРОКА 43
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний. 
Проверка домашнего задания.
Беседа о трагическом землетрясении, о дружбе народов и масштабной стройке. По
-
каз слайдов или видеофрагмента. Учитель может предложить посмотреть подобран
-
ные им слайды или видеофрагмент о землетрясении в качестве стимула для беседы.
— Что вы знаете о землетрясении в Ташкенте, которое произошло 26 апреля 1966 
г.?
Кто рассказал вам об этом?
III. Изучение нового материала.
Работа с новой лексикой.
Учитель объясняет терминологию, связанную с оценкой силы землетрясений. 
Шкала Рихтера служит для измерения силы («размера») землетрясений; была 
предложена в 1935 году американским сейсмологом Чарльзом Рихтером. 
Шкала Рихтера содержит условные единицы магнитуды (от 1 до 9,5), которые вы
-
числяются по колебаниям, которые регистрирует специальный прибор (сейсмограф). 
Есть также шкала интенсивности (то есть силы) землетрясения в баллах (по 7 или 
12-балльной системе), которая основана на внешних проявлениях подземного толчка 
(воздействие на людей, предметы, строения, природные объекты).
Остаться без крова — без крыши над головой, без жилья. Кров — кровля — по
-
крывать = крыть.
Аварийное состояние здания 
— 
состояние здания, при котором его дальнейшая 
эксплуатация должна быть незамедлительно прекращена из-за невозможности обе
-
спечения безопасного проживания в нём людей.
2. Чтение текста о землетрясении. 
3. Беседа по тексту: 
Как бы вы озаглавили текст? Почему? 
Когда произошло землетрясение? 
Какой силы были толчки? 


65
Какое количество людей осталось без крова?
Когда был возведён архитектурно-строительный комплекс «Мужество»? 
Чему посвящён художественный комплекс «Мужество»? Где он расположен?
Ответы постройте по образцу: Я узнал, что … . Я прочитал, когда … . Я прочитал 
о том, что … . В книге написано, что … . 
Есть ли в родном языке варианты предложений, которые вы использовали при от
-
вете на вопросы? Переведите свой ответ на родной язык. Что вы заметили?
Учитель подводит учащихся к пониманию того, что в родном языке для связи 
предложений подобного типа используются другие средства связи, что не существу
-
ет аналога союза или союзного слова.

Download 4,82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   109




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish