Dunyo tillari tizimida o‘zbek tilining tutgan o‘rni hozirgi kunda yer yuzida o‘n milliarddan ko‘proq



Download 0,89 Mb.
bet186/249
Sana08.07.2021
Hajmi0,89 Mb.
#112874
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   249
Bog'liq
Ma‘ruzalar matni ona tili

Tez o`qidi. Yugurib keldi. G`ir-g`ir esdi.

2.

O`rin holi

Kesimdan anglashilgan harakat-holatning bajarilish o`rnini bildiradi.

Qayerda?

Qayerdan?

Qayerga?


O`rin oti+da,+dan, o`rin ravishi+ga sari, tomon, +ga qarab

Bozordan oldim. Bog`ga chiqdim. Dala tomon ketdi. Dalaga qarab ketdi.

3.

Payt holi

Fe`l kesimdan anglashilgan harakat holatning bajarilish paytini bildiradi

Qacghon? Qachongacha? Qachondan? Qachondan buyon?

Payt oti+da, dan, payt ravishi, +gacha, gancha

Tongda, ayozda, hozirdan tayyorlan. Hozirgacha o`tiribdi. Charchagancha ishla.

4.

Sabab holi

Fe`l kesimdan anglashilgan harakat holatning sababini bildiradi

Nimaga? Nima uchun? Nima sabab?

-ligi(sabali, uchun, tufayli,) –ligidan, -ib

Yaxshi o`qiganligidan institutga kirdi

5.

Maqsad holi

Fe`l kesimdan anglashilgan harakat holatning maqsadini bildiradi

Nima maqsadda? Nima uchun?

-gani, -sin deb, -i(sh) maqsadida, uchun

O`qigani ketdi. O`qish maqsadida ketdi.

6.

Daraja-miqdor holi

Fe`l kesimdan anglashilgan harakat holatning daraja-miqdorini bildiradi

Qancha, nechta, qanchalab, qay darajada? Necha marta?

Miqdor-daraja ravishi, son, sifat, marta so`zli birikma

Qop-qop terishdi. Bir marta ko`rgan afzal. Siz qancha terdingiz? Men o`ylagan darajada qildi. Juda ko`p qayg`urdim.



ТO‘LDIRUVCHI VA UNING IFODALANISHI
Gapning kesimi bilan bog‘lanib predmetlik ma’nosini ifodalovchi va kimni? nimani? kim (bilan, orqali, uchun), nima (bilan, orqali, uchun) so‘roqlariga javob bo‘lgan ikkinchi darajali bo‘lakka to‘ldiruvchi deyiladi. Men undan (kimdan?) so‘radim: Mehringni qo‘yib, bunchalar saralab gul (nimani) terding kimga? Gulidan (nimadan) ko‘zini (nimani) uzmayin singlim. Asta javob berdi: — O‘qituvchimga (kimga).

Тo‘ldiruvchi kesimdan anglashilgan harakat-holat, belgi-xususiyat bilan bog‘langan predmetni bildirganligi tufayli ot, olmosh va otlashgan so‘zlar bilan ifodalanadi.

Тo‘ldiruvchi doimo gapning kesimi bilan bog‘lanadi. Agar u bog‘langan so‘z kesim bo‘lib shakllana olmagan bo‘lsa, ana shu so‘z bilan birgalikda kesimga nisbatan bitta gap bo‘lagi vazifasida keladi. Bunday vaqtda u gapning emas, bo‘lakning bo‘lagi bo‘ladi. Masalan, Onamdan eshitgan gaplarni aytdim. Bu yerda onamdan eshitgan gaplarni birikmasi nimalarni? so‘rog‘iga javob bo‘lib, kesimga bir butun holda bog‘lanadi. Bu birikmali to‘ldiruvchi o‘z ichida qismlarga bo‘linadi: onamdan eshitgan (qanday) gap. Qanday? so‘rog‘iga javob bo‘luvchi onamdan eshitgan birikmali aniqlovchi o‘z ichida yana tarkibiy qismlarga bo‘linadi: onamdan (kimdan?) eshitgan.

Shunday qilib, to‘ldiruvchilar kesimga to‘g‘ridan to‘g‘ri bog‘­lanish-bog‘lanmasligiga ko‘ra ikki guruhga bo‘linadi: a) mustaqil to‘ldiruvchilar; b) nomustaqil to‘ldiruvchilar.

Тo‘g‘ridan to‘g‘ri kesimga tobe bog‘lanib kelgan to‘ldiruvchilar mustaqil to‘ldiruvchilar sanaladi. Masa­lan, seni sog‘in­dim gapida kimni? so‘rog‘iga javob bo‘luvchi seni so‘zi kesim vazifasida keluvchi sogindim bo‘lagiga bog‘­lanib, mustaqil to‘ldiruvchi vazifasida keladi.

Тo‘g‘ridan to‘g‘ri kesimga tobe bog‘lanib kelmagan to‘ldiruvchilar nomustaqil to‘ldiruvchi hisoblanadi. Shuning uchun u biron bir ikkinchi darajali bo‘lakning tarkibiy qismi — bo‘lakning bo‘lagi vazifasini bajaradi. Masa­lan, Dangasaning non yeyishini ko‘r gapida dangasaning non yeyishini birikmasi nimani? so‘rog‘iga javob bo‘lib, birikmali to‘ldiruvchi vazifasida keladi. Birikmali gap bo‘lagi esa kimning? va nimani? so‘roqlariga javob bo‘luvchi aniqlovchi (dangasaning) va to‘ldiruvchi (non)larni o‘z ichiga oladi. Bu bo‘lak tarkibidagi non bo‘lagi nomustaqil to‘ldiruvchi, bo‘lak­ning bo‘lagidir.


Тo‘ldiruvchilar kesim bilan qanday bog‘lovchi vosita yordamida bog‘­lanishiga ko‘ra ikki xil bo‘ladi:

a) kelishikli to‘ldiruvchilar; Senga (kimga?) aytar gapim bor

b) ko‘makchili to‘ldiruv­chi­lar. Sen bilan (kim bilan?) olam munavvar
To‘ldiruvchi hokim bo‘lakdan anglashilgan hara­katiga, munosabatiga ko‘ra ikkiga bo‘linadi:


Download 0,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   182   183   184   185   186   187   188   189   ...   249




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish