Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Таджикистан 
 
 
70 
2.1. Анализ современного состояния и развития сферы высшего 
профессионального образования в республике 
 
70 
2.2. Факторы, влияющие на развитие ВПО и обеспечение его 
конкурентоспособности 
 
92 
2.3. Роль имиджа образовательных услуг как главного фактора 
повышения конкурентоспособности вуза 
 
105 
 
ГЛАВА 3. Основные пути обеспечения конкурентоспособности 
учреждений государственного сектора высшего образования 
Республики Таджикистан 
 
 
124 
3.1. Формирование стратегии развития ВПО: ориентации к стейкхолдерам 
124 
3.2.Совершенствование механизмов информационного обеспечения 
содействия трудоустройству выпускников как фактор повышения имиджа 
и конкурентоспособности вузов 
 
 
141 
3.3. Основные направления обеспечения конкурентоспособности ВПО 
(повышение уровня адаптивности и инновационности вузов) 
 
154 
 
Выводы и предложения 
 
170 
Список использованной литературы 
177 
Приложение 
188 

---

3 
 
ВВЕДЕНИЕ 
Актуальность темы исследования.
Рыночная
т
рансформация всей 
социально-экономической системы в Республике Таджикистан привнесла 
элементы рыночных отношений в сферу высшего профессионального 
образования. Этот необратимый процесс 
вызвал необходимость перестройки в 
этой сфере, изменения в формах управления вузами и методами организации 
учебного процесса. Формирование и развитие рынка образовательных услуг в 
сфере высшего профессионального образования (как часть рынка услуг), 
породило разнообразие в формах оказания образовательных услуг и увеличения 
числа образовательных учреждений. В этих условиях, не только расширился 
спектр форм и методов профессиональной подготовки, но и усилилась 
конкуренция между вузами на рынке образовательных услуг, а также риск 
производства низкокачественного образовательного продукта. Нарастание 
коммерциализации образования или развитие платных образовательных услуг в 
вузах республики требовали необходимости самостоятельной выработки и 
реализации стратегии выживания в условиях рынка. Обострение конкуренции 
на рынке образовательных услуг перед вузами республики ставило вопрос о 
решении задач по продвижению его услуг и привлечению потребителей и, 
следовательно, необходимости формирования маркетинговых отношений и 
создания специального органа по маркетингу и рекламе, позволяющего 
формировать и стимулировать спрос на образовательные продукты.
В Республике Таджикистан господствует государственный сектор 
высшего 
профессионального 
образования, 
и 
поэтому 
на 
рынке 
образовательных услуг главный агентами являются государственные вузы. В 
связи с этим, в числе ключевых проблем развития вузов республики особое 
место занимает обеспечение высокой конкурентоспособности образовательных 
услуг и повышение качества предоставляемых им услуг. Это требует поиска 
современных подходов и механизмов организации конкуренции и 
конкурентных стратегий вузов в условиях господствующего положения 

---

4 
государственного сектора высшего профессионального образования и 
существования ограниченного количества негосударственных вузов. Качество 
образовательных 
услуг, 
предоставляемых 
государственными 
вузами 
республики, по уровню ещѐ существенно отстаѐт от ведущих вузов западных 
стран и даже Российской Федерации. Поэтому, часто многие зарубежные 
компании и работодатели не спешат признавать дипломы о высшем 
образовании, выдаваемые отечественными вузами. В связи с этим выявление 
особенностей и проблем формирования конкурентной среды в государственном 
секторе высшего профессионального образования, поиск организационных и 
экономических механизмов повышения уровня конкурентоспособности вузов и 
их образовательных услуг в этом секторе, улучшение качества образовательных 
услуг и программ, объѐмов знаний, навыков и умений, получаемых в 
образовательном процессе, а также профессиональный уровень выпускников и 
их конкурентоспособность на рынке труда, приобретают национальное и 
государственное значение. 
В свете вышеизложенного очень актуальным становится вопрос 
глубокого исследования особенностей формирования конкурентной среды и 
организационных 
экономических 
механизмов 
обеспечения 
конкурентоспособности учреждений государственного сектора высшего 
профессионального образования и повышения качества предоставляемых им 
образовательных услуг. Необходимость проведения глубоких исследований в 
этой области определила выбор темы настоящей диссертационной работы.