Diskursiv usul. Nutqni tahlil qilish nima? Nutqni tahlil qilishning qisqacha tarixi Maqolaning mazmuni diskurs

Nutqni tahlil qilish (nutqni tahlil qilish) - har xil turdagi matnlarni yoki bayonotlarni muayyan ijtimoiy-siyosiy sharoitlarda va madaniy-tarixiy sharoitlarda amalga oshiriladigan nutq faoliyati mahsullari sifatida talqin qilish usullari va uslublari to'plami. JAHON. mustaqil ilmiy intizom yoki hech bo'lmaganda ilmiy bilimlarning avtonom bo'limi sifatida 1960 yilda Frantsiyada strukturalistik mafkura rivojlanishining umumiy tendentsiyalari doirasida tilshunoslik, marksizm va psixoanalizning birlashishi natijasida paydo bo'lgan.
Ayni paytda A.D. sotsiolingingistika va madaniy tilshunoslik tutashgan joyda shakllangan, ammo gumanitar profilning turli fanlari: ritorika, lingvistika, falsafa, psixologiya, siyosatshunoslik, sotsiologiya va boshqalarni o'zlashtirgan fanlararo yondashuv sifatida qabul qilinadi. Shuning uchun mos keladigan narsalarni ajratib olish juda maqbuldir a.D.da olib borilgan asosiy tadqiqot strategiyalari sifatida yondashuvlar,masalan, psixologik (kognitiv, madaniy-tarixiy va boshqalar), lingvistik (grammatik, matnologik, uslubiy va boshqalar), semiotik (semantik, sintaktik, pragmatik), falsafiy (strukturalist, post-strukturalist, dekonstruktivistik), mantiqiy (argumentativ va analitik), axborot-kommunikatsiya, ritorik va boshqalar.
DISKURSIV ANALIZNING QISQA TARIXI
Maxsus ilmiy intizom sifatida nutqni tahlil qilishning o'tmishdoshlari orasida kamida ikkita tadqiqot an'analarini eslatib o'tish kerak. Birinchidan, bu turli tillarda og'zaki matnlarni yozib olish va tahlil qilishga yo'naltirilgan etnolingvistik tadqiqotlar an'anasi; ushbu an'ananing eng taniqli vakillari qatoriga Frants Boas asos solgan Amerika etnolingvistika maktabi kiradi. Ikkinchidan, bu Vilem Matsius tomonidan tashkil etilgan chex tilshunoslik maktabi bo'lib, mavzu va matnni kommunikativ tashkil etish kabi tushunchalarga qiziqishni kuchaytirdi.
Nutqni tahlil qilish - bu ma'lum bir lingvistik jamiyat a'zolari foydalanadigan tilni o'rganishdir. Bunday tahlil jarayonida tilning shakli ham, uning vazifasi ham ko'rib chiqiladi, ham og'zaki va yozma matnlar, hamda turli xil matnlarni va og'zaki nutq turlarini tushunishning lingvistik xususiyatlari aniqlanadi. Yozma matnlarni tahlil qilish mavzuni rivojlantirish va jumlalar orasidagi bog'lanishni (bog'lanishni) o'rganishni o'z ichiga olishi mumkin, og'zaki nutqni tahlil qilishda ham shu jihatlar, ham bosqichma-bosqich o'zaro ta'sir o'tkazish amaliyoti, ijtimoiy o'zaro ta'sirlarning ochilishi va yopilishi ketma-ketliklari yoki bayonning tuzilishi haqida gap ketishi mumkin.
DISKURSIV TAHLIL USULLARI
Nutqni tahlil qilishning turli maktablari tomonidan qo'llaniladigan usullar juda xilma-xildir. Xususan, kundalik dialog va Chafe asarlari tahlili tabiiy nutq materiallariga asoslangan. Shu bilan birga, kundalik dialogni tahlil qilishda takrorlanadigan, dominant naqshlarni aniqlash orqali umumlashmalar olinadi va Chaf introspection usuliga ustunlik beradi.
Tomlin asarlarida empirik material tabiiy emas, balki eksperimental ma'lumotlardan iborat bo'lib, materialni qayta ishlash kognitiv psixologiya uchun statistik testlardan standart foydalanishni o'z ichiga oladi.
Uslubiy masalalarning maxsus doirasi og'zaki nutqning transkripsiyasi bilan bog'liq. Og'zaki tilni ob'ektiv ravishda yozib olishga (transkripsiyaga) har qanday urinish bizni faqat yozma matnlarni o'rganadigan tilshunoslarga noma'lum bo'lgan ko'plab murakkab talqin va texnik muammolarni hal qilishga majbur qiladi. Diskurs bo'yicha mutaxassislar uzoq vaqtdan beri tushunib etdiki, nafaqat og'zaki nutqni to'g'rilashda so'zlar, balki boshqa ko'plab holatlar - pauzalar, prozodiya, kulgi, bir-birini takrorlovchi so'zlar, to'liq bo'lmagan so'zlar va hk. Ushbu tafsilotlarsiz og'zaki nutqni mazmunli tahlil qilish shunchaki mumkin emas. Ya'ni, izchil transkripsiya usullarini ishlab chiqish va tafsilotlarning o'rtacha darajasini tanlash juda qiyin masalalar. Shu sababli, hozirgi paytda og'zaki nutqni transkripsiyalash printsiplari deyarli butun ilmiy yo'nalishning predmeti hisoblanadi (E.A. Zemskaya guruhi, J. Dyubois va uning hammualliflari J. Gampers va boshqalar).
Q-sa ni tahlil qilishning navbatdagi usuli bu kontseptual tahlil usuli. Kosmik kemaning ob'ektlari bu alohida so'zlar, iboralar, alohida matnlar va hatto butun asarlar orqali etkazilgan tushunchalar (ma'nolar). Har bir kontseptsiya bir qator kontseptual xususiyatlarga ega. Masalan, "Telefon" tushunchasi "aloqa, narx, telefon turlari, aloqa markazi, uyali aloqa, obro'-e'tibor" va hk kabi xususiyatlarga ega. Ushbu tushuncha. xususiyatlari tilning ma'nolari orqali ochib beriladi. lug'at talqinlari, nutq kontekstlari orqali berilgan tushunchani ifodalovchi (ifodalovchi) birliklar. Tilni tahlil qilish orqali kontseptual xususiyatlarni ochib berish (til asarlari) kontseptsiya tahlili yoki yakuniy tahlil deb ataladi.
Keling, zamonaviy davrda ifodalangan 2 ta tushunchaning mazmunini tahlil qilaylik. Ingliz tili va rus. tegishli lisoniy birliklarning lug'at ta'riflari va foydalanish sharoitlarini o'rganish orqali tillar. Biz faqat bir nechta lug'atlarda berilgan lug'at ta'riflarini tahlil qilish bilan cheklanib qolamiz, shuningdek, tegishli so'zlardan foydalanishning eng mashhur kontekstlarini tahlil qilamiz.
"Madaniyat" tushunchasi odatda ob'ektivlashgan odamlar ongida bog'lanadi. inson va umuman jamiyatning rivojlanish darajasi. Rus tilida. lang. ushbu kontseptsiya "madaniyat, madaniyat" va ba'zi so'zlar bilan ifodalanadi. boshqalar, ulardan kelib chiqqan. Sinonimi ham qayd etilgan. ushbu so'zlarning so'zlar bilan aloqasi: "tsivilizatsiya, tsivilizatsiya, aql" va ularning hosilalari.
Ingliz tilida. lang. bu K so'zlar bilan ifodalanadi: madaniy, madaniy (ly), madaniylashtirilgan, o'stiradigan, o'stirilgan va boshqalar. ularning sinonimi. tsivilizatsiya, tsivilizatsiya va boshqalar so'zlari bilan bog'lanish.
Ushbu so'zlarning inglizcha tushuntirish lug'atlaridagi talqinini tahlil qilib, ingliz tilida so'zlashuvchi kontseptsiya sohasidagi "Madaniyat" tushunchasining quyidagi mazmunli xususiyatlarini aniqlash mumkin: 1 jismoniy. va ma'naviy rivojlanish; Ommaviy sotib olingan 2 ta gumanitar fanlar. bilim va xulq-atvor naqshlari, shu jumladan baholash va hukmlarning ijtimoiy o'rnatilgan normalari; 3 bu bilim sohasi, predmeti, mazmuni shakli (musiqa, adabiyot, boshqa san'at turlari) sifatida; 4 ularning umumiy xarakteristikasi sifatida jamiyat yoki guruhning ma'naviy rivojlanish holati; Ma'lum bir jamoa, irq va boshqalar tomonidan ishlab chiqilgan 5 ma'naviy qadriyat. (tushunchalar, an'analar, san'at); 6 intellektual va ma'naviy faoliyat va ushbu faoliyat natijalari (asarlari); 7 ta'limi va xabardorligi; 8 ta xususiyat. ta'lim va tarbiya; 9 takomillashtirish (odob-axloq, did ...); 10 har qanday maqsad uchun sun'iy ravishda yaratilgan narsa.
Ruscha so'zlarning semantikasini va ishlatilishini tahlil qilish bizni millatlarni aniqlashga imkon beradi. ushbu kontseptsiyaning o'ziga xos xususiyatlari va ayrim tushunchalarning ustuvorligi. rus jamiyatidagi belgilar. Masalan, Ozhegov lug'atida "madaniyat" so'zi "odamlarning ishlab chiqarish, ijtimoiy, ma'naviy yutuqlari" va shu jumladan. nafaqat intel, balki turli xil faoliyat sohalari. va ingliz tilidagi kabi ma'naviy tadbirlar. lang. Aytgancha, ingliz tilida. lang. shuningdek, ajralib turadi. komponent - "sun'iy ravishda yaratilgan". Shunday qilib, ob'ektivlashtirilgan kuzatiladi. bir xil tushunchaning turli tillardagi mazmunidagi farqlar.
Turli xil ta'riflarning mavjudligi. lug'atlar kontseptsiyaning mazmuni butunlay son-sanoqsiz ekanligini ko'rsatadi. Har bir repr-t so'zi aloqa uchun muhim bo'lgan kontseptual xususiyatlarning faqat bir qismidir. Hamma til. ularning umumiyligidagi vositalar ma'lum bir tilda so'zlashuvchilar ongida K mazmuni haqida faqat umumiy tasavvur beradi. Hech bir tushuncha nutqda to'liq ifoda etilishi mumkin emas, chunki bilish individualdir. Kontseptsiyani nutqda ifodalash vositalari ham individualdir. Ular (Wed-va) shunchalik ko'pki, ularning barchasini yozib olish va tahlil qilish deyarli mumkin emas. Shunday qilib, K murakkab tuzilishga ega, uning mazmuni uning tilda ifodalanishi orqali ochilishi mumkin. Asosiy narsalardan biri. uning mazmunini aniqlash usullari kontseptual tahlil usuli, ya'ni. kontseptsiya tarkibini tahlil qilish, uning kontseptsiyasini aniqlash. lug'at ta'riflari va foydalanish sharoitlarini tahlil qilish orqali belgi.
Taklifiy tahlil asosiylardan biri hisoblanadi. nazariy lingvistik tahlil usullari. ma'lumotlar (d-sa). Ushbu usul u yoki bu d-sa asosida yotgan bilimlarni yaxshiroq tushunishga olib keladi. Lavozim umumiy ma'noda dunyoning bayonoti yoki bayonoti (da'vo) sifatida tushuniladi. "Taklif" atamasi lotincha taklifga qaytadi, bu mantiqda - hukmni, ling-keda - jumla (inglizcha taklifdan) degan ma'noni anglatadi, ya'ni ba'zi bir ajralmas birlik. Taklif - bu dunyoning haqiqiy bayoni yoki ob'ektiv semantik konstantadir. J. Searlning so'zlariga ko'ra, prop-i - bu aniq tasdiqlangan yoki aytilgan va aloqa harakatlarida odamdan odamga o'tadigan narsa. Ko'pincha taklifga mavzu hamroh bo'lishi mumkin. Spikerning harakatga munosabatini, ma'ruzachi tomonidan etkazilgan narsani baholashni, notiqning muloqotga nisbatan hissiy munosabatini ifodalovchi o'zgaruvchi. Masalan, bayonotlarda:
Men aytaman, shaharda g'alayon bo'lganiga shubha qilaman.
o'ylaymanki, bilaman, o'ylaymanki, shaharda qanday tartibsizliklar boshlanmasin
men inkor qilaman, qo'rqaman va hokazo.
"Tasdiqlang, ishoning, qo'rqing" va boshqalar. notiqning munosabatini (munosabatini) ifodalash. Ularni o'zgaruvchan mavzu deb atash mumkin. komponent. Ushbu o'zgaruvchan komponent barqaror yadro bilan bog'liq - "shaharda - boshlanish - g'alayonlar". Bu barqaror semant. mumkin yoki yaroqliligini bildiruvchi yadro (doimiy). holat. Bunga. yadro va "taklif" atamasi ishlatiladi. Ya'ni, bu taklif. ushbu taklif. Tilshunoslikda. reja takliflari dekompozitsiya bilan ifodalanishi mumkin. yo'llar, ya'ni jumlalarda, bayonotlarda, nutqlarda. harakat qiladi. Har qanday jumlani tarjima qilish mumkin, va har qanday matnda tirgak mavjud. asos. Bir qator tadqiqotlarda proplar ichki birlik sifatida qaraladi. tili (ichki mazmuni), gap esa birlikdir. tashqi til (ustidan. tuzilishi). Tashqi tomondan. daraja nafaqat tillar. Wed-wah ifodalari prop-s. Nr, xuddi shu int. tarkibni nafaqat jumlalar, balki imo-ishoralar, qator rasmlar, pantomima, raqs va boshqalar bilan ham ifodalash mumkin. Ko'pincha prop-i jumlaga to'g'ri keladi, ammo prop-i qo'shimcha marker qo'shilishi bilan yoziladi (< >), bu bizning tirgak bilan ish olib borayotganimizni ko'rsatmoqda. Masalan, Rossiya - bu qiziqarli mamlakat \u003d<Россия –интересная страна > ... Tushuntirish bor. va yashirin. tirgaklar. U ahmoq \u003d<Он глуп> (portlash.); U xuddi shu narsani 5 marta \u003d aytishi kerak<Он глуп> (yashirin). Prop-lar to'g'ri yoki noto'g'ri bo'lishi mumkin. Nr,<Мы живем в России> (rost.)<Мы живем в Швейцарии> (yolg'on). Soxta prop-ii dunyo haqidagi yolg'on bayonotga asoslangan. Shunday qilib, q-sa ning chuqur mazmunini ochib berish uchun takliflar usuli qo'llaniladi. tahlil.
So'nggi yillardagi yana bir muhim uslubiy yangilik - bu nutqni tahlil qilishda matn korporatsiyalaridan tobora faol foydalanish. Dunyoda millionlab nishonlar bilan bir qator kompyuterlar ishi mavjud bo'lib, ular ilgari surilgan gipotezalarni sinab ko'rish uchun ishlatilishi mumkin. Ushbu korpuslarning aksariyati ingliz tili bilan bog'liq, ammo ba'zi boshqa tillar uchun ham korpuslar mavjud.
Hozirgi vaqtda nutqni tahlil qilish maxsus (fanlararo bo'lsa ham) ilmiy yo'nalish sifatida to'liq institutsional holga keltirildi. Diskursni tahlil qilishga bag'ishlangan ixtisoslashtirilgan jurnallar nashr etiladi - "Matn" va "Diskurs jarayonlari". Diskursiv tadqiqotlarning eng mashhur markazlari Qo'shma Shtatlarda joylashgan - Santa-Barbara shahridagi Kaliforniya universiteti (u erda V. Chafe, S. Tompson, M. Mitoun, J. Dubois, P. Klansi, S. Kamming va boshqalar), Kaliforniya universiteti Los-Anjeles (u erda E. Shegloff ishlaydi, kundalik muloqotni tahlil qilish asoschilaridan biri), Evgeniydagi Oregon universiteti (u erda T. Givon, R. Tomlin, D. Peyn, T. Peyn ishlaydi), Jorjtaun universiteti (uzoq muddatli ijtimoiy-lingvistik tadqiqotlar markazi, uning xodimlari orasida - D. Shiffrin). Evropada Amsterdam universiteti haqida gapirish kerak, bu erda nutqni tahlil qilishning klassikasi T. van Deyk ishlaydi.
D atamasi 20-asrning 70-80-yillari atrofida tilshunoslikda ilm-fanning rivojlanishi bilan birga to'liq talabga aylandi "Tilshunoslik pragmatikasi". Pragmatika - til belgisi va ona tili o'rtasidagi munosabatni o'rganadi. Tilshunoslik pragmatikasi - bu tilni "o'zi va o'zi uchun" emas, balki inson o'z faoliyatida foydalanadigan vosita sifatida o'rganadigan intizom. Tabiiy til haqida bu odamlarning eng muhim aloqa vositasi deb aytish odat tusiga kiradi. Biroq, haqiqiy aloqa deb ataladigan narsa bundan mustasno, ya'ni. aloqa uchun aloqa, biz boshqasini hal qilish uchun tildan foydalanamiz vazifalar: muhim voqea haqida xabar berish, manzilni ma'lum bir harakatlarga yoki ularni tugatishga undash, his-tuyg'ularini ifoda etish yoki birovning harakatlarini baholash. Va nihoyat, bir qator holatlarda tildan foydalanish ijtimoiy haqiqatni yoki individual taqdirni tubdan o'zgartiradigan harakatning eng asosiy tarkibiy qismidir (qarang: krepostnoylik huquqini bekor qilish, sulh tuzish, hukm yoki davlat mukofotini berish). Shuning uchun, harakat vositasi sifatida tilni o'rganish juda oqilona. Aynan shu nuqtai nazardan til hodisalari lingvistik pragmatika doirasida ko'rib chiqiladi (I. Kobozeva).
Boshqacha qilib aytganda, pragmatika til belgisi va ona tili so'zlashuvchisi o'rtasidagi munosabatni o'rganadi. Ushbu fan nutq mexanizmiga qiziqadi. U qaror qiladi savollar: 1. Kim kimga, nima va nima uchun aytadi; 2. Biror kishi qanday qilib bayonot tuzadi va uning aloqa vaziyatiga qanday aloqasi bor.
Shunday qilib, ling rivojlanishi. pragmatikalar nutqni tahlil qilish va nutqni rivojlanishiga olib keldi.
"Diskurs" atamasining amaldagi lingvistik qo'llanilishlari o'z-o'zidan juda xilma-xildir, ammo umuman, ular an'anaviy nutq, matn va dialog tushunchalarini aniqlashtirish va rivojlantirishga urinishlar bilan davom etmoqda.
N. D. Arutyunova
D - izchil matn ekstralingvistik omillar bilan birgalikda: pragmatik, ijtimoiy-madaniy, psixologik va boshqalar.