3.2 Социально творческая работа в Детской общественной организации “Созвездие 9” на базе специальной школы–интерната №9 (VI вида)
Детское общественное объединение “Созвездие 9” начало функционировать на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы–интерната (VI вида) №9 c 2003 года. Данное объединение официально зарегистрировано во Дворце Творчества Юных, имеет положение о деятельности.
Согласно положению, представителями ДОО “Созвездие 9” являются учащиеся классов разных возрастов ОУ, данное объединение осуществляет организационные формы деятельности: сборы, выборы, собрания, встречи. Деятельность ДОО распространяется на ОУ и культурологические учреждения города. Руководство за деятельностью ДОО ”Созвездие 9” осуществляет зам. директора по воспитательной работе и воспитатели групп.
Основными направлениями деятельности ДОО является: патриотическое, экологическое, творческое, забота и милосердие, благоустройство. Целью является создание условий для включенности детей в интересные и значимые для них отношения в организации, создаваемой в соответствии с познавательными и досуговыми интересами детей. Задачей ДОО ”Созвездие 9” является создание условий для самореализации личности на основе индивидуального дифференцированного подхода и обеспечение равных возможностей в социальном становлении детей, взаимодействием с другими ДОО и организациями.
Основные принципы работы ДОО:
Принцип добровольности
Принцип равноправия
Принцип самоуправления
Принцип законности
Принцип гласности
Принцип социализации
Принцип гуманизации
Принцип демократизации
Результат и оценка работы деятельности объединения дается на собраниях объединения, которые проводятся 2 раза в четверть. Методическая работа по организации деятельности ДОО “Созвездие 9” ведется под руководством Центра внеклассной работы Калининского района. Данное объединение входит региональное движение. Осуществляет деятельность на бесплатной основе.
Как мы можем проследить, в данной школе–интернате созданы условия для благоприятной социальной реабилитации детей с нарушениями опорно–двигательного аппарата. Наиболее ярко это можно проследить, проанализировав документацию о деятельности ДОО (положение о деятельности детского общественного объединения “Созвездие 9”, устав школы, портфолио достижений ДОО, статьи из печатных изданий и др.), также мы провели опрос членов актива ДОО, проводили беседы с руководителями объединения.
Как мы уже говорили, различают определенные этапы социальной реабилитации: дотрудовой (детство, обучение), трудовой и послетрудовой. В данном учреждении осуществляется подготовка ребят к жизни вне интерната, воспитывается их активность, инициативность через работу в общественном объединении.
Социальная реабилитация личности – это сложный процесс ее взаимодействия с социальной средой, в результате которого формируются качества человека, как подлинного субъекта общественных отношений.
Одной из главных целей социальной реабилитации является приспособление, адаптация человека к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества. Мы провели опрос ребят – членов ДОО “Созвездие 9”, задавалось 2 вопроса: самое яркое событие за прошлый учебный год и пожелания на следующий учебный год, по результатам опроса мы можем сделать вывод о том, что ребят интересует общественная жизнь в школе, они с удовольствием участвуют в жизни интерната и ДОО, 2 из опрошенных отметили, что хотели бы, чтобы их товарищи по активу объединения “Созвездие 9” были более активны и дисциплинированны, 3 человека выразили желание провести дискотеку в какой–нибудь оригинальной форме (например, дискотеку 80–х. или костюмированный вечер), 4 человека высказали желание посещать больше экологических и исторических мест нашего города и пригорода. Среди самых запоминающихся мероприятий было участие ребят в конкурсе талантов и КВН, ребята хотели бы, чтобы данные мероприятия проводились чаще.
С учетом специфики работы с детьми, имеющими нарушение опорно–двигательного аппарата, их желаниями и возможностями была составлена программа ДОО ”Созвездие 9”. В своей работе мы использовали материалы и рекомендации по составлению программ деятельности общественных объединений, статьи руководителей и методистов различных детских объединений.
Do'stlaringiz bilan baham: |