Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Deputy director on educational affairs :
 
Signature
 
Grades 
English Teacher: 
Dates 
Ganiyeva Z 
Lesson 2 Where are you going? 
 
Aims 
Learning outcomes 
Type and methods 
of the lesson 
Required 
equipment 
Educational: 
-
to learn how to ask where 
people are going 
Developing: 
-
to enable pupils to ask where 
people are going 
At the end of the lesson pupils will be 
able to:- ask where people are going to; 
-answer the question “
Where are you 
going?” 
Competence: 
SC1, SC and LC in 
asking and comparing transports 
Type of the lesson: 
mixed, traditional 
Methods of the 
lesson: 
frontal, pair 
work 
Pupil‟s book, 
Workbook, the 
DVD; 
flashcardsfor 
Activities 2b and 3b 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
I.
 
Organizational part: 
-
greeting 
-
checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
Activity 1 Listen and repeat. 
10 min 
Objectives: to warm up; to check homework 
STEP 1: 
Checking homework. The pupils mingle, reading to each other sentences from the homework. 
STEP 2: 
The pupils listen to and repeat the song. Look at Unit 12 Lesson 1 Activity 1 for the DVD script. 
III.
 
Main part. 
Activity 2aLook, read and repeat.
5 min 
Objective: to practise the question “Where are we going?” 
STEP 1: 
The pupils look at the picture and read silently. Check they understand the meaning of the question. 
STEP 2: 
Then ask the pupils to repeat the question after you in chorus, in rows and in pairs.