O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA
MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
DENOV TADBIRKORLIK VA PEDAGOGIKA INSTUTI
“BOSHLANG`ICH TA`LIM VA SPORT TARBIYAVIY ISHI” YO`NALISHI
MAXSUS SIRTQI BO`LIMI
III – BOSQICH 302 – GURUH TALABASI Xo`jamov Baxtiyorning Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi.Innovatsiya va integratsiya FANIDAN TAYYORLAGAN MUSTAQIL ISHI
MAVZU:Boshlang’ich sinf o`quvchilariga nafosat tarbiyasi berishda pedagogic etika
Tayyorladi: Xo`jamov B
Qabul qildi: Ergasheva O
KIRISH.
I BOB BOShLANG’ICh TA’LIMDA NAFOSAT TARBIYASINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY NAZARIY ASOSLARI.
1.1. Boshlang’ich ta’limda nafosat tarbiyasining o’rni mohiyati.
1.2. Yoshlarda nafosat tarbiyasini shakllantirishga oid nazariy tushunchalar.
II B OB TALABALARDA NAFOSAT TARBIYaSINI ShAKLLANTIRISh TEXNOLOGIYАSI.
2.1. Bo’lajak boshlang’ich cinf o’qituvchilarida nafosat tarbiyasini shakllantirishning shakl va vositalari.
2.2. Bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarida nafosat tarbiyasini shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar
UMUMIY XULOSA
ADABIYOTLAR RO’YHATI
Do'stlaringiz bilan baham: |