Denov filiali pedagogika fakulteti

O’quv mashg’ulotning maqsadi:
1.Talabalarni bo’lishli-bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’tish bo’yicha metodik adabiyotilardagi tavsiyalarni amaliyotga tadbiq etishga o’rgatish. 2.Darslikdagi mashqlar tizimi ustida amaliy ishlash ko’rikmalarini shakllantirish. 3.Fe’l bo’lishli-bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’tishda o’quvchilarni faollashtiradigan ish turlarini ijod qilishga, ijodiy izlanishga yo’llash.
O’qituvchining vazifasi: 1.Talabalarning bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlari haqidagi nazariy bilimlarini aniqlash . 2.Talabalarda “Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar“, “«Fe’l zamonlari»ni o’rganishning ahamiyati va ular ustida ishlash bo’yicha umumiy tasavvur hosil qilish 3.Talabalarni boshlang’ich sinflarda bo’lishli-bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’rganish izchilligi, dastur talablari, shaxs-son kategoriyalarini o’rganish usullari, mashqlar tizimi bilan tanishtirish. 4.Ma’ruza davomida talabalarning faoliyatini kuzatish va baholash (5 ball)	O’quv faoliyatining natijasi Talabalar bilishi kerak 1. Talabalarning bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’rganishning maqsad va vazifalarini. 2. Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’rganish usullaridan foydalana olishni, mashqlar tizimini qo’llay bilishni egallashi. 3. Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar, fe’l zamonlarini o’rgatishda ko’rgazmali qurollar, ta’limiy o’yinlardan foydalana bilishni.
Ta’lim metodi va texnikasi	Suhbat,muammoli izlanish, mustaqil ish metodi.Komp’yuter texnologiyasidan foydalanish: slaydlar.
Ta’lim vositasi	Proektor
Ta’lim shakli	Yakka tartibdagi savol-javob, kichik guruhlarda ishlash