Dates English Teacher

IV. Post-activity
 . Activity 5a Write the climate for each graph. 
5 min 
Objective: to give further practice in interpreting graphs 
In their exercise books the pupils write about the climate for each graph. Ask them to look at Lesson 1 Activity 2b. 
Answer key: 
a) hot and wet; b) cold in winter, warm in summer; c) very cold in winter, warm in summer; d) hot and dry
V. Homework 
2 min 
Ask the pupils to look at the homework on Page 109. Check that everybody understands what to do with the two tasks. If 
necessary, explain how to do the homework.
VI. Evaluation.
Giving marks

---

Dates 
English Teacher: 
Grades 

Deputy director on educational affairs __________________
Signature___________
 
Lesson 3 Save water! 
 
The aim of the lesson
: 
Educational: 
- to learn about the water problem in Uzbekistan and ways to save water. 
Developing:
- to enable pupils to work on information in tables; - to enable pupils to write instructions to save water; 
- to enable pupils to read for specific and detailed information; - to enable pupils talk about the water problem in 
Uzbekistan and ways to save water. 
Socio-cultural: 
- to raise awareness of the Aral Sea and water problem in Uzbekistan. 
Competence: 
SC1, SC4, PC, FLCC
 
Learning outcomes:
 
At the end of the lesson pupils will be able to: - work on information in tables; - read for specific 
and detailed information; - talk about the water problem in Uzbekistan and ways to save water; - write instructions to 
save water.