Birinchi bosqich - 1-4-sinf bitiruvchisi shaxsi modeli:
Bola jismonan va ma'naviy jihatdan sog'lom, mehribon, kattalarga hurmatli, kichiklarga mehribon, tabiatga, o'zining kichik vatani Rossiyaga mehribon.
Belgilangan ish, o'z harakatlari uchun mas'uliyat hissi bo'lgan bola.
Jamoada hayotga o'rgangan, tejamkor, ozoda, tartibli, mehnatsevar, mustaqil, hamma bilan muloqotda bo'lgan bola.
Ikkinchi bosqich bitiruvchisining shaxsiy modeli - 5-9 sinflar:
Hayotning maqsadini anglagan o'smir.
O'z-o'zini anglash va o'z-o'zini tarbiyalashga doimiy ehtiyojga ega bo'lgan o'smir.
O'z oilasini sevadigan o'smir.
O‘smirda saxovat, odob-axloq, mehr-oqibat, halollik, mehr-oqibat, kichiklarga va muhtojlarga yordam berishga tayyorlik kabi ma’naviy-axloqiy fazilatlar zaxirasi mavjud.
Uchinchi bosqich bitiruvchisining shaxsiy modeli - 10-11 sinflar:
Bu erkin shaxs, o'zi va oilasi uchun mas'uliyat hissi, o'zini o'zi anglashi va hurmati yuqori;
Sog'lom turmush tarziga doimiy ehtiyoj sezadigan jismoniy va ruhiy sog'lom odam;
O‘z shajarasini bilgan, ajdodlar urf-odatlarini ulug‘lagan, ota-onasini, kichik va katta Vatanini sevadigan inson;
Shaxs, or-nomus, burch, halollik, do‘stlik, muhabbat tushunchalari shakllangan shaxs;
Ijtimoiy himoyalangan va qotib qolgan, axloqiy jihatdan barqaror va raqobatbardosh faoliyat sharoitida qiyinchiliklarga dosh berishga tayyor shaxs;
O'z-o'zini rivojlantirish va takomillashtirishning uzluksiz jarayoniga qodir shaxs.
Maktabda tarbiyaviy ishning mazmuni va shakllari
Tarkib yo'nalishi
Tarbiyaviy ish shakllari va usullari
An'anaviy tadbirlar
"Bilimlar kuni" bayrami
O'qituvchilar kuni
O'rim-yig'im kuni "Oltin kuz"
Onalar kuni
Yangi yil bayramlari
"Vatan himoyachilari" oyligi
So'nggi qo'ng'iroq bayrami
9.11-sinflarda bitiruv kechalari
kognitiv faoliyat
Yo'l harakati xavfsizligi haftaligi
salomatlik haftaligi
Geografiya haftaligi
Tarix haftaligi
Fizika va matematika haftaligi
Ingliz tili haftaligi
Rus tili va adabiyoti haftaligi
Kimyo va biologiya haftaligi
OBZh haftasi
Bolalar kitoblari haftaligi
Jamoat manfaati faoliyati
Operatsion g'amxo'rlik. O'qituvchilar va nafaqadagi o'qituvchilarni 23 fevral 8 mart O'qituvchilar kuni bilan tabriklaymiz
"May qo'nishi" operatsiyasi - esdalik sovg'alari, uchrashuvlar, Ikkinchi Jahon urushi faxriylari, front mehnatkashlarini bayramlar, G'alaba kuni bilan tabriklash.
Urush va mehnat faxriylariga patronaj yordami ko'rsatish.
huquqiy ta'lim
Tibbiyot xodimlari bilan uchrashuvlar.
Huquqbuzarliklarning oldini olish maqsadida huquqni muhofaza qiluvchi organlar xodimlari bilan uchrashuvlar o‘tkazilmoqda.
Voyaga etmaganlar ishlari bo'yicha inspektor ishtirokida maktab ichidagi hisobda turgan bolalar bilan individual suhbatlar
Giyohvandlik va alkogolizmning oldini olishga, huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan chora-tadbirlar.
Kechqurun o'qituvchilarning politsiya vakillari va ota-onalari bilan talabalarning ommaviy yashash joylarida qo'shma reydlari
ekologik ta'lim
Ekologik harakatlar.
"Oziqlantiruvchi" va "Qush uyi" aktsiyalari
Ekologik plakatlar tanlovi
qushlar kuni
Yer kuni
Kasbga yo'naltirish bo'yicha ish
Talabalarni kasb tanlash bo'yicha so'roq qilish.
Talabalar portfelini yaratish.
Ta’lim muassasalarining “Ochiq eshiklar kuni”ga tashrif.
Darsda “Kasbga yo‘naltirish daqiqalari”.
Kasblar haftaligi.
ota-onalar yig'ilishlari
Badiiy ijodkorlik
Kuz guldastasi tanlovi
"Oltin kuz go'zalligi" rasm tanlovi
"Yosh iste'dodlar" bayram tanlovi
"Aziz onam" rasmlar tanlovi
Yangi yil gazetalari tanlovi
Vatan himoyachilari kuniga bag'ishlangan bayram
Qo'shimcha ta'lim to'garaklari ishini ko'rib chiqish
Sport va ko'ngilochar tadbirlar
salomatlik kuni
Voleybol, basketbol, mini-futbol, yengil atletika va boshqalar bo'yicha musobaqalar.
"Baxtli startlar"
estafeta poygalari
Zarnitsa
Pedagogik jihatdan qarovsiz qolgan talabalar bilan ishlash
Deviant bolalarning xususiyatlarini o'rganish va ularni keyingi pedagogik qo'llab-quvvatlash
Maktabning ijtimoiy pasportini rasmiylashtirish
Pedagogik jihatdan qarovsiz qolgan bolalarni to‘garaklar ishiga, ijtimoiy tadbirlarga jalb etish
Ushbu toifadagi o'quvchilarning oiladagi yashash sharoitlarini o'rganish
Muloqotdagi qiyinchiliklarni tuzatish uchun bolalar bilan guruh darslarini tashkil etish (1-11 sinflar)
Do'stlaringiz bilan baham: |