Dasturning dolzarbligi

Jismoniy tarbiya va sport tashkilotlari. Jismoniy tarbiya va sport tadbirlarining turlari. tashkiliy shakllar. Usullari.
Salomatlik nafaqat kasallikning yo'qligi, balki insonning jismoniy, ijtimoiy va ruhiy uyg'unligi, shuningdek, odamlarga, tabiatga va nihoyat, o'ziga nisbatan xayrixoh, xotirjam munosabatdir. Ma'lumki, inson salomatligi bolalikdan shakllanadi. Qadim zamonlardan beri millat salomatligi davlatning "vizit kartasi", uning madaniyati va farovonligi ko'rsatkichi ekanligiga ishonishgan.
Maktabda “Salomatlikni mustahkamlovchi maktab” dasturi amalga oshirilmoqda, o‘quv jarayoniga salomatlikni tejaydigan texnologiyalar joriy etilmoqda:
- dinamik pauzalar;
- ko'zlar uchun gimnastika;
- dam olish mashqlari;
- avtotreninglar;
- ionoterapiya.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va usullar qo'llaniladi:
- Zaytsev texnikasi;
- o'yin texnologiyalari;
- logarifmik.
Terapevtik va profilaktika choralari:
- yumshoq, himoya va pedagogik tayyorgarlikni ta'minlash;
- o'quv yukini normallashtirish;
- gripp va boshqa kasalliklarning oldini olish;
- issiq ovqatni tashkil etish;
- talabalarning salomatlik holatini monitoring qilish.
Sog'lom bolani tarbiyalash oila va maktabning birgalikdagi sa'y-harakatlari bilan amalga oshiriladi:
- ota-onalar yig'ilishi;
- suhbatlar;
- muammo bo'yicha "davra suhbatlari";
- "Dadam, onam, men - sport oilasi" sport bayramlari;
- ochiq eshiklar kunlari;
- ota-onalar uchun seminarlar;
- ekskursiyalar.
Yakuniy natija:
- talabalar jismoniy madaniyat dasturini to'ldirishlari;
- olimpiya harakati tarixiga, sportga qiziqish bildirish;
- sport o‘yinlarining bir yoki bir nechta turlari, shu jumladan xalq o‘yinlari elementlariga egalik qilish;
- sport o'yinida adolatli kurash olib borishni bilish, hamdardlik bildirish.
Ushbu sohaning maqsad va vazifalariga erishish uchun quyidagi ish shakllari tanlandi.
Ajoyib soat:
1. Hayotimda sport.
2. “Tezroq, balandroq, kuchliroq”. XXIX Olimpiya o'yinlari.
3. “Ular tozalagan joyi toza emas, axlat tashlamagan joyi”.
4. Maktab hamshirasi va stomatolog bilan uchrashuv. Maktab gigienasi.
Ajoyib harakatlar:
1. Og'zaki jurnali "Yoshlikdan sog'lig'ingizga g'amxo'rlik qiling".
2. Sog'lom turmush tarzi dunyosiga qiziqarli sayohat.
3. Sport bayrami.
4. Viloyatimizda sport yili yakunlari. G'oliblar bilan uchrashuv. Ota onalar majlisi. Oilada bolada sportga qiziqishni rivojlantirish.
2. Ijobiy va shaxslararo munosabatlarni ta'minlash. "Aloqa".
Maqsad: o'zini-o'zi qadrlaydigan, o'z hayotiga va boshqalarning hayotiga qadrli munosabatda bo'lgan, o'zini o'zi bilish, o'zini o'zi belgilash, o'zini o'zi anglash, o'zini o'zi boshqarish va o'zini o'zi boshqarish qobiliyatiga ega, o'zini o'zi kamol topadigan shaxsni shakllantirish. ob'ektiv o'z-o'zini baholash; SUMni shakllantirish - shaxsning o'zini o'zi boshqarish mexanizmlari.
Vazifalar:
1. Ijtimoiy foydali va shaxsiy ahamiyatli faoliyatning turli sohalarida o'zini ko'rsatishga tayyor harakatli shaxsni tarbiyalash.
2. Atrof-muhitning salbiy ta'siriga qarshi immunitetni shakllantirish.
3. Guruhda, guruh va yetakchi bilan munosabatlarning optimal uslubini shakllantirish.
4. Guruhda hamkorlik, birgalikda ijod qilish muhitini, o'qituvchining "yaqin va oldinga" pozitsiyasini yarating.
5. Salbiy his-tuyg'ularni, tanqidiy nomuvofiqlikdan kelib chiqadigan tashvish hissiyotlarini yo'q qilish yoki minimallashtirish.
6. Ta'lim jarayonining har bir ishtirokchisiga o'zini hayot sub'ekti sifatida his qilishiga, o'z shaxsiyatini ko'rsatishga va rivojlantirishga imkon bering.