Dasturning dolzarbligi

Dasturni amalga oshirish shartlari- 2017-2018 yillar
Dasturni amalga oshirish bosqichlari.
Birinchisi - Tayyorgarlik (dasturlash, ish rejasini tasdiqlash) - 2017 yil sentyabr
Uchinchi - Yakuniy (sinfning o'quv dasturini amalga oshirish samaradorligini baholash) - 2018 yil may
Sinf jamoasida tarbiyaviy ish samaradorligi mezonlari
Yil yakuni bo'yicha yillik diagnostika tadqiqotlari materiallari (o'quvchilarni o'qitish, profilaktika ishlari, o'quvchilarning sinf, maktab ishlarida ishtirok etish sabablari; o'quvchilar va ularning ota-onalarini maktab faoliyatidan qoniqish, o'z-o'zini rivojlantirish. -hukumat, jamoa hamjihatligi)
Kuzatishlar.
Psixologning diagnostik ishi
Talaba so'rovi.

Ko'rsatkichlar	Mezonlar
Oldini olish huquqbuzarliklar	1. Uzrsiz sabablarsiz dars qoldirayotgan talabalar ulushi.
	2. O`smirlarning to`garaklar, seksiyalar faoliyatida ishtiroki.
	3. O'quvchilarning maktab, sinf ishlari, tadbirlar, reklama tadbirlarida ishtirok etishi.
Shakllanish jismoniy shaxsiyat salohiyati	1. Sport bilan shug`ullanuvchi o`quvchilar soni 2. Maktab o`quvchilarining sport va musobaqalarda ishtirok etishining samaradorligi 3. Talabalarning salomatlik holati 4. Talabalarni issiq ovqat bilan ta’minlash 5. Kasallik tufayli o'tkazib yuborilgan darslar soni
Tashkiliy xavfsizlik imkoniyatlar shaxsiy namoyon bo'lishi maktab o'quvchilari	1. Talabalarni qo'shimcha ta'lim dasturlari bilan qamrab olish
	2. Bitiruvchilarning ta’lim traektoriyasi
	3. Maktab, tuman, rus tanlovlari g'oliblari o'quvchilarining yutuqlari dinamikasi
	4. Maktab o`quvchilarining tarbiya darajasi
Shakllanish kognitiv va ijodiy shaxsiy potentsiallar	1. Qo'shimcha ta'lim tizimida band bo'lgan talabalar soni 2. Maktab o'quvchilarining kognitiv motivatsiyasi darajasi 3. O'quvchilarning tayyorgarligi va bilim sifati 4. Talabalarning kasbga yo'naltirilgan moyilliklari 5. Maktab o'quvchilarining tanlovlar, konferentsiyalar, talabalarning ilmiy-tadqiqot va referat ishlari festivallarida ishtirok etishining samaradorligi. 6. Maktab o‘quvchilarining fan olimpiadalarida ishtirok etish samaradorligi 7. Talabalarning ijodiy qobiliyatlari 8. Maktab o'quvchilarining ijodiy tanlovlar, ko'riklar va festivallarda ishtirok etishining samaradorligi
Shakllanish kommunikativ shaxsiyat salohiyati	1. Kommunikativ va tashkiliy moyillik darajasi 2. O`quvchilarning xushmuomalalik darajasi 3. Sinf jamoasining rivojlanish darajasi