Дастурларини амалиётга самарали жорий этиш Компетенциявий ёндашувга асосланган



Download 280,35 Kb.
bet1/8
Sana29.05.2022
Hajmi280,35 Kb.
#614998
  1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
amalij fanlar bojicha kompetentsiyavij yondashuvga asoslangani davlat talim standartlari va oquv dasturlarini amaliyotga samarali zhorij etish


Амалий фанлар бўйича компетенциявий ёндашувга асослангани давлат таълим стандартлари ва ўқув
дастурларини амалиётга
самарали жорий этиш
Компетенциявий ёндашувга асосланган
Давлат таълим стандарти ва ўқув дастури асосида ўтилган
НАТИЖА
Ўқитувчи нимани ўргатади ?
Ўқувчи нимани ўрганади ?
ДАРС
Ўқитувчи ўқувчига
билим бермайди балки, билим олишга ўргатади
Ўқувчи дарсда олган билим, кўникма ва малакаларини амалиётда қўлай олиш лаёқат элементларини эгаллайди
Ўқитувчи: доим изланишда бўлади, ўз устида мустақил ишлаб, касбий салоҳиятини педагогик маҳоратини ошириб боради.
Ўқувчи: ҳаётида дуч келадиган муаммони ижобий ҳал этишни ўрганади, ўз устида мустақил ишлашни, изланишни, янгилик яратишни, мантиқий фикрлаш орқали рақобатбардош кадр сифатида шаклланади.

НАТИЖАДА
БУНДА
Дарсга тайёргарлик кўришда ўқитувчига қуйиладиган талабалар
1. Ўқитувчи ўқувчини дарсга қизиқтириш учун мавзу юзасидан қизиқарли маълумотни бериш билан бирга, ўқувчилардан мавзуга оид янги манбаларни топишга ва уни асослаб беришга ўргатиши лозим.
2. Ўқувчиларга ўзлаштирган билим, кўникма ва малакаларни ҳаётда қўллай олиш лаёқатини эгаллашида яъни таянч ва фанга оид компетенцияларни сингдириб боради.
3. Ҳар бир мавзу юзасидан ўқувчини когнитив ва креативликка ўргатадиган муаммоли топшириқлар, муаммоли вазиятлар, тест топшириқлари тузади. Буни натижасида ўқувчи муаммоли вазиятни ечимини топши учун изланади, уни ўрганади, фикр юритади ва хулоса чиқариш орқали компетентлиги ошади.
Ўқитувчи бунга эришиши учун фаннинг мазмуни ва унга қўйиладиган талабларни билиши, ўқув дастурида берилган мавзуларни ўқувчиларга етказиш учун маълумотлар базасини яратиши ва уни доимо тўлдириб бориши керак.
Ушбу талаблар Давлат таълим стандарти ва ўқув дастурларида берилган. Сиз Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 16 апрелдаги 187-сонли қарор билан ўтказилган ўқувларда танишгансиз.
Ҳаммамизга маълумки, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 25 июлдаги 803-Ф-сонли фармойиши асосида жисмоний тарбия ва чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фанлари 10-11-синфларда давом эттирилади. Мазкур фанларнинг давлат таълим стандарт талаблари В1, В1+ даража асосида ишчи гуруҳ томонидан ишлаб чиқилган.
Меҳнат” фанининг мақсади -ўқувчиларни ақлий ва жисмоний меҳнат турлари, жараёнлари ҳамда касблар билан таништириш, уларда дастлабки меҳнат кўникмалари ва малакаларини, меҳнатга қизиқиш ҳамда меҳнатсеварликни шакллантириш, уларни меҳнат ва касбларни қадрлашга, уларнинг аҳамиятини тушунишга ўргатиш, онгли равишда касб танлашга тайёрлаш орқали касбгача тайёргарликларини амалга ошириш ҳамда жамият ва шахс фаровонлиги йўлида меҳнат фаолиятига қўшилишларига имкон берувчи шахсий сифат ва тафаккурларини ривожлантиришдан иборат.

Download 280,35 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish