Dars mavzusi: Adabiy o’qish. Mirtemir „Buvijonim“ she’ri Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi



Download 24,72 Kb.
bet5/6
Sana26.02.2022
Hajmi24,72 Kb.
#467365
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
7-sinf 3-chorak

Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatmali materiallar.


Dars rejasi

Tashkiliy qism - 2 daqiqa


Takrorlash - 8 daqiqa
Yangi mavzu - 15 daqiqa
Yangi mavzuni mustaxkamlash - 15 daqiqa
Darsni yakunlash va javoblarni baholash - 3 daqiqa
Uyga vazifa - 2 daqiqa
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II. O’tilgan mavzularni so’rash. (8 daqiqa) O’tilgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash, barcha mavzularni takrorlash orqali ularni yodga solish, fel so’z turkumlari va qo’shimchalarini yoddan aytib berish.
III.Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1.Nutqiy mavzu: Mavzudan tashqari “Navro’z” matni o’qish orqali o’quvchilar yangi mavzu bilan tanishadilar va o’z uylaridagi uy jihozlari haqida so’zlab beradilar.
2.Grammatik mavzu: ish harakati bilan bajaruvchi o’’rtasining belgisini bildirib, qanday? Qanaqa? Qaysi? So’roqlaridan biriga javob bo’lgan so’zlar sifat deyiladi. Masalan: oq, qora, kichkina, yozgi, yashil, ko’k, sariq, qizil, jigarrang, kulrang kabi. Masalan: Kitobni ko’k javonga qo’ydim.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. (15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash.
1. 1-topshiriq (og’zaki) berlgan matnda sifat so’z turkumini ishtirok ettiring.
2. 1-mashq (yozma) nuqtalar o’rniga kerakli so’zlarni qo’yib ko’chiring.
3. 2-mashq (yozma) berilgan matndan sifat qatnashgan gaplarni ko’chiring.
4. 2-topshiriq (og’zaki) savollarga og’zaki javob bering.
5. 4-mashq (yozma) nuqtalar o’rniga maza-ta’m sifatlarini qo’yib, yozing.
V. Darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa)
O’qituvchi o’tilgan yangi dars mavzusi bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.VI.Uyga vazifa: (2 daqiqa). Yangi so’zlarni va qoidani yod olish, rang-tusni bildiruvchi sifatlarga 4 ta gap tuzish.



Sana













Sinf












7-sinf
2-dars

Download 24,72 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish