D. A. Axatova X. Alikulova m. Tukmurodova


Nazoratni boshqaruv tizimidagi o’rni va vazifasi



Download 0,55 Mb.
bet18/38
Sana30.12.2021
Hajmi0,55 Mb.
#98643
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   38
Bog'liq
Янги китоб Б.Бллум

4.1. Nazoratni boshqaruv tizimidagi o’rni va vazifasi




Педагогик технологияни амалга оширишнинг шароит ва вазиятини аниқламоқ


Жорий кузатув

Оғзаки ва ёзма

Амалий

Ўз-ўзини назорат










Оммавий



4.2.Test nazorati

Bir qancha nazorat turlari bo’lgan test nazoratini ko’rib chiqamiz. Test topshiriqlarini tuzish ta’lim natijalarini ifodalash bilan o’zaro bog’liqlikda olib boriladi.Test topshiriqlar soni unga ajratilgan nazorat turi va vaqtga bog’liq bo’ladi.




Nazorat turi

Joriy


Oraliq

Yakuniy



O’tkazish vaqti (daqiqa):

10-15


30-40

1- 1,5 soatgacha.



Topshiriqlar soni:

10-15


25-30

50 va undan ko’p


Mazmun bo’yicha test topshiriqlari rejalashtirilayotgan o’quv materialini o’zlashtirish darajasiga mos kelishi zarur. B.L. Farberman tomonidan tavsiya etilgan bir qator misollarda tushuntiramiz.

Birinchi topshiriqni echish uchun - doira maydoni formulasini ko’rsating - taklif etilgan 4 - tadan to’g’ri javobni ko’rsatish. U bilimlarni I darajaga mos kelishini tekshirishga mo’ljallangan. Bu past daraja, lekin o’quv materialini o’zlashtirishda muhim daraja hisoblanadi. Negaki ta’lim berish ko’pgina ma’lumotlarni: vaqt, omillar, qoida va boshqalarni eslab qolish muhimligi bilan bog’liq.

Biroq bu test bo’yicha yuqori natijani, ma’lumotni tushunmasdan yod olganlar ham ko’rsatishi mumkin. Shu bois, nazorat testlari tarkibida ko’nikmalarni tekshiruvchi topshiriqlar ham bo’lishi kerak. Bu test topshiriqlari II darajadagi o’zlashtirishni tekshirishga mo’ljallangan (2 - misol). Ushbu test topshirig’ini echish 4 ishni bajarishdan iborat:

1. Doira maydoni formulasi S q R2 eslashni.

2. Son qiymati  q 3,14 eslashni.

3. Radius uzunligi kvadratga 22 q 4oshirishni.

4. Doira maydoni S q 12,56 hisoblashni.

Test tarkibiga III darajadagi o’zlashtirishni tekshirish uchun topshiriq kiritish tavsiya etiladi: ta’lim oluvchilar qobiliyati o’zlashtirilgan bilimlarni odatdagidan boshqacha bo’lgan vazifalarni mustaqil tuzilgan yo’l bo’yicha mustaqil qo’llash (3 - misol). Berilgan topshiriqni turli yo’llar bilan echish mumkin, ya’ni quyidagi 6 harakatni bajarish orqali:

1. Ikki doira maydoni munosabatlari (radiuslar kvadrati) to’g’risidagi teoremani eslash.

2. Tashqi doira radiusi kvadratini hisoblash: R2 Q 42 q 16.

3. Ichki doira radiusi kvadratini hisoblash: r2 Q 22 q 4.

4. Katta doira maydoni munosabatidan kichik doira maydonini ayirish: 16-4q12.

5. Tashqi maydonni ichki maydonga munosabatini tuzish: 12:4q3:1.

6. Olgan munosabatni taklif etilgan javoblar bilan taqqoslash va to’g’ri javob (A)ni aniqlash.



Download 0,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish