Chirchiq davlat pedagogika instituti



Download 2,69 Mb.
bet324/364
Sana31.12.2021
Hajmi2,69 Mb.
#217611
1   ...   320   321   322   323   324   325   326   327   ...   364
Bog'liq
umk

Texnologik xarita

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

Dars bosqichlari va vaqti

O‘qituvchi

Talaba

1-bosqich

Kirish


(5 daqiqa)

1. Seminar mashg‘uloti mavzusini

(Maktabda kuzatilgan savod o‘rgatish o‘qish darslari tahlili) s

2. Seminar mashg‘uloti maqsadini

3. Seminar mashg‘uloti rejasini e’lon qilish.



Eshitadi, yozadi, javob beradi.

2-bosqich

Bilimlarni aktuallashtirish (15 daqiqa)



Metod. Savol-javob. Savol- topshiriqlar:

1. Savod o‘rgatishdagi asosiy metod qanday tanlanadi?

2. Analitik-sintetik tovush metodi savod o‘rgatishga tashkiliy tomonidan qanday yondoshadi?

3. Alifbegacha bo‘lgan davrning vazifalari nimalardan iborat?

4. Savodga o‘rgatish davrida o‘quvchilar amaliy o‘zlashtiradigan bilimlar nimalardan iborat?

5. Savodga o‘rgatish davridagi dars turlari va ish turlarini ayting.

6. Alifbe darsligidagi savodga o‘rgatish davri uchun berilgan o‘quv materiallarini tahlil qiling.

Talabalarning nazariy bilimlarini baholash.



Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi

3-bosqich

Umumlashtirish

(55 daqiqa)


1. 1. Seminar mashg‘uloti: 45 daqiqa

2. O‘rganilgan mavzuning aniq belgilab olinganligi. Amaldagi dasturga muvofiq savod o‘rgatish davri uchun 128 soat vaqt ajratiladi. Mavzuni o‘rganish bo‘yicha tuzgan taqvim rejangizni maktab o‘qituvchisining taqvim rejasi bilan taqqoslang.

II. O‘qituvchining reja-konspektini o‘rganish.

1. Dars mavzusining turli shakli, metodi va jihozining aniq belgilab olinganligi:

2. Savod o‘rgatish davri o‘qish darslari bo‘yicha darsning maqsad va vazifalarning aniq ko‘rsatilganligi;

3.Darsda o‘quvchilar vazifasining ifoda etilishi:

III. Dars jarayonini kuzatish.

-darsning o‘tilgan bilimlarini takrorlash va mustahkamlash qismida:

-o‘quvchilarning berilgan vazifani bajarib kelishi;

-o‘tilgan mavzuni so‘rash uchun savol-topshiriqlarning aniqligini, izchilligi.






4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)

Savod o‘rgatish o‘qish darslarini kuzatish va tahlil qilish yuzasidan fikr-mulohazalarini baholash.





Download 2,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   320   321   322   323   324   325   326   327   ...   364




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish