Chet tilini o‘qitishda axborot kommunikatsion texnologiyalarning ahamiyati va o‘rni tillar kafedrasi – 2021

CHET TILINI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION 
TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI VA O‘RNI
 
Tillar kafedrasi – 2021 
||184||
 
 
усвоения материала, позволяет индивидуализировать процесс обучения и дает 
возможность, чтобы избежать субъективности оценки. Уроки иностранного 
языка с использованием ИКТ отличается разнообразием, повышенным 
интересом студентов к иностранному языку и эффективность. При организации 
урока с использованием компьютерных программ информация предоставляется 
студентам, красочно оформленным с использованием анимационных эффектов 
в виде текста, схемы, графики, рисунки. Все это позволяет более четко и легко, 
чем устно объясните учебный материал. Очень важно, чтобы на таких уроках 
студент может работать в индивидуальном режиме, продвигаясь в изучении 
нового материала на свой темп. Возможность использования средств ИКТ в 
обучении иностранному языку широкий. Как учитель английского языка, я 
вижу ряд преимуществ использования ИКТ в обоих аудиторные и внеклассные 
занятия. На мой взгляд, не только занятия в классе дают результаты при 
изучении языка, но этому способствуют и внеклассные занятия. Обеспечивает 
наибольшую степень студенческая активность, свидетельствующая об интересе 
студентов к предмету, обеспечивает развитие различных видов деятельности. 
Самостоятельная работа позволяет студентам: использовать иностранный язык 
как средство общения, показывает широкие возможности использование в 
коммуникации.
Список литературы:
1. Панюшкина О.А. Изменение языка под воздействием социальных сетей 
(на материале испанского языка) // Альманах современной науки и 
образования. – Тамбов: Изд-во «Грамота», 2014.
2. Панюшкина О.А. Инновационная среда для обучения иностранному 
языку в вузе (на примере испанского) / под ред. Т.Н. Ле-ван // Инновационные 
процессы в образовании: коллективная монография. – Новосибирск: Изд-во 
«СибАК», 2013.

---