“bozor iqtisodiyoti nazariyasi-rivojlangan mamlakatlar bozor tajribasi”

 
Amaliy mashg‘ulotining texnologik kartasi.
Bosqichlar,
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
talaba 
1-bosqich. 
Tayyorgarlik
(10 min.) 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi 
o‘quv jarayoning rejasini, erishilishi 
kerak bo‘lgan natijalarini e’lon 
qiladi 
ularning 
ahamiyatini 
va 
dolzarbligini asoslaydi.
1.2. Amaliy mashg‘uloti munozara 
tarzida o‘tishini ma’lum qiladi va 
munozara qoidalari bilan talabalarni 
tanishtiradi.
1.3. Ishtirokchilarni kichik juftlik 
guruhlarga ajratadi. 
1.1. 
Eshitadilar, 
yozadilar. 
1.2. 
Topshiriqlarni 
qabul 
qiladi 
va 
savollarga 
javob 
beradilar 
1.3. Vizual materiallar 
bilan tanishadilar 
2-bosqich.
Asosiy 
(50 min.) 
2.1. 
Mavzu 
bo‘yicha 
asosiy 
tushunchalar 
asosida 
blits-so‘rov 
o‘tkazadi (1-ilova). 
2.2. Har bir guruhga kichik esse 
yozish topshirig‘i beriladi. 
2.3. Belgilangan savol mazmuni 
bo‘yicha guruhlarda muhokamani 
tashkillashtiradi va muommoli 
savollar beriladi (4-ilova). 
2.4. Belgilangan savol mazmuni 
bo‘yicha guruhlarda muzokarani 
tashkillashtiradi, 
vaziyat 
tahlili 
sxemasi bo‘yicha ishning qoidalariga 
e’tibor berib boradi.
2.5. 
Guruhlarning 
qarashlarini 
aniqlashtirib belgilab boradi.
Munozara o‘tkazish, muammoni 
shakllantirish, 
yechish 
yo‘llarini 
belgilash 
va 
yechish 
uchun 
topshiriqlar davom yettiradi (3-
ilova).
2.1. 
Iqtisodiy 
tushunchalarga ta’rif 
beradilar. 
2.2. Esse yozadilar, 
yozilgan esseni o‘qib 
beradilar. 
2.3. 
Savollarni 
muhokama 
qiladi, 
javoblarni 
aniqlashtiradi, o‘zla-
rining 
qarashlarini 
shakllantiradilar 
2.4. O‘z qarashlarini 
himoya 
qiladilar, 
fikrlarini 
asoslash 
dalillarini keltiradilar. 
3-bosqich. 
Umumlashtiruvchi 
taqdimot 
(10 min.) 
3.1. Guruhda taqdimotni, baholashni 
va 
chiqish 
natijalarini 
tashkillashtiradi.
3.2. Vaziyat tahlili va echimi 
bo‘yicha javoblarni umumlashtiradi.
3.1. 
Guruhdagi
vakillari 
o‘zlarining 
qarashlarini 
asoslash 
uchun 
taqdimot 
qiladilar. 
3.2. 
Qolgan 

---

224 
ishtirokchilar 
guruhlarning 
chiqishlarini baholaydi 
va 
savollar 
bilan 
ishtirok etadilar. 
4-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.) 
4.1. Yakuniy xulosa qiladi, o‘zoro 
baholash natijalarini e’lon qiladi. 
4.2. 
Talabalar 
diqqatini 
asosiy 
jihatlarga qaratadi. Muammoni hal 
qilish 
jarayonida 
guruhlar 
faoliyatidagi 
muvoffaqiyatlarni 
ta’kidlaydi. 
Bajarilgan 
ishning 
kasbiy faoliyat uchun ahamiyatini 
aytib o‘tadi. 
5.3. Mustaqil ish uchun vazifa 
beradi.
4.1. 
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
Mustaqil ish uchun 
vazifalarni 
yozib 
oladilar. 
1-ilova 
Blits-so‘rov bo‘yicha savollar 
Xitoy iqtisodiy salohiyati 
Xitoy bozor iqtisodiyoti munosabatlar 
Demografik holati 
Qishloq xo‘jaligi
Aholi turmush farovonligi
Tashqi savdo aylanmasi
Iqtisodiyotida milliylik
Iqtisodiy mo‘jizasi
Import saloxiyati
Davlatning iqtisodiyotga aralashuvi 
Jaxon bozorida tutgan o‘rni