Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari

Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari


13-variant

1. Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Arifmetik amallami o‘rgatishning umumiy masalalari.

Tayanch iboralar: Nomanfiy sonlar, arifmetik amallar.
2. Nodira 240 betlik kitobning qismini, Nozima esa shu kitobning qismini o`qib bo`ldi. Kim ko`p o`qigan? Necha bet o`qigan?Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
3. Bolalarni matematika kursini o‘rganishga tayyorlashning asosiy vazifalarini sanab chiqing.
4. Duradgor 6 kunda 72 ta eshik yasadi. U har kuni bir xil miqdorda eshik tayyorlagan bo‘lsa, bir kunda nechtadan eshik yasagan?
Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik, matematika o`qituvchisining vazifasi.
Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari


14-variant

1.Didaktik tamoyillarning mohiyati va mazmuni nimadan iborat?

Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik, ko`rgazmalar, didaktik o`yinlar.
2. Orif birinchi gal testdagi 20 ta savoldan 17 tasiga to`g`ri javob berdi; boshqa gal 20 ta savoldan 18 tasiga to`g`ri javob berdi. Uning natijasini kasr ko`rinishida yozing va bu kasrlarni taqqoslang. Orif qaysi gal yaxshi natijaga erishgan?
Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
3. Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishga oid ko‘rgazmalar to‘plamini tuzing.
4. 3-sinf o‘quvchilari uchun avval 78 ta, keyin 66 ta kitob keltirildi. Bu kitoblar har bir o‘quvchiga 4 tadan berildi. Sinfda necha nafar o‘quvchi bor?
Tayanch iboralar: Matematika o`qitish metodikasi fani, elementar matematik tasavvurlar, ko`rgazmalar.