Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari

Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari


5-variant

1. Masala tuzish va uni yechish. Masala yechishga o‘rgatish bosqichlari va uning mantiqiy asosi.

Tayanch iboralar: Sodda va murakkab masalalar.
2. Ona ikkita o`quvchi bolalari uchun jami 15 ta daftar sotib oldi. Daftatning 3 ulushini katta bolasiga, 2 ulushini esa kichik bolasiga berdi. Har bir bola nechtadan daftar oldi?
Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
3. Masalalar turlari va ular ustida ijodiy ishlash.
4. Polizdan uzilgan 480 kg bodringning 235 kilogrami tuzlandi. Qolgan bodringni 7 kg dan qilib solish uchun nechta yashik kerak bo‘ladi?
Tayanch iboralar: Sodda va murakkab masalalar.
Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari


6-variant

1. To‘g‘ri to'rtburchak va kvadratning perimetrini, yuz o‘lchov birliklari. Yuzlarni formula yordamida hisoblashga doir masalalar.

Tayanch iboralar: To‘g‘ri to'rtburchak va kvadratning perimetri, yuz o‘lchov birliklari.
2. Mohira bilan Otabek birgalikda fermer xo`jaligiga yordam berib, jami 480 kg uzum uzishdi. Uning 3\1 qismini Mohira, qolganini Otabek uzdi. Har bir bola necha kg dan uzum yiqqan?
Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
3. Bir o'zgaruvchili tenglamalar bilan yechiladigan murakab masalalami yechishga o‘rgatish.
4. Noilada 1000 so‘m pul bor edi. U do‘kondan 3 ta o‘chirg‘ich va 2 ta chizg‘ich sotib oldi. Agar 1 ta o‘chirg‘ich 100 so‘m, 1 ta chizg‘ich 300 so‘m tursa, Noilada necha so‘m qoldi?
Tayanch iboralar: Sodda va murakkab masalalar,tenglamalar.