Бошланғич таълим педагогикаси ва методикаси факулктетлари

— Иқрорман.
— Тузимни унутдинғ!
— Тонмайман!
— Иқрореан, тонмайсан, ўбдан иш!— деди 
эаҳар-
ханда қилиб хон,— ўлувдан ҳам қайтмайсан!
— Мен сиэдан марҳамат сўраб келган 
эмасман!
— деди илжайиб Анвар,— ўэимни ўлимга бериб, 
бир
гуноҳсизни қутқазиш учун келганман!
Ҳамнишинлар лабларини тишладилар. Худоёр 
нс-
теҳэоли кулди.
— Пусулмончилиқ қиғонсан-да!
— Албатта!— деди Анвар.— Бошқалар киши 
гу-
ноҳи учун гуноҳсизни тутиб 
мусулмончиликдан чиқ-
қач, мен мусулмонлик билан ўлишни ўбдан билдим!
(А. Қодирийдан)
Н У ТҚНИНГАННҚ ЛНГИ
С а в о л л а р :
1. Қандай нутқни биз аниқ нутқ деймиз?
2. Аниқлик ҳақида мутафаккирлар қандай фикр-
лар айтганлар?
3. Нутқнинг аниқлигига қандай йўллар билан эри-
шилади?
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Лаборатория машғулоти
Т о п ш и р и қ л а р :
1. Матнни синчиклаб ўқиб чиқинг. Унда қатнаш-
ган сўэларнинг нарса маъноси билан матндаги вази-
фасининг мослигига эътибор беринг.
2. Кўп маънолилик (полисемик), синонимик, омо-
нимик маънога эга бўлган сўзларнинг матндаги 
ва-
зифасига диққат қилинг, номослик юз 
берган ўрин-
ларни изоҳланг
3. Четдан кирган (ўзлашган) сўзларнинг, профес-
сионализмлар, диалектиэмлар ва бошқаларнинг ўрин-
ли қўлланганлигига диққат қилинг.
4. Матнда паронимлар бўлса, уларга изоҳ беринг.
А д а б и ё т л а р :
1. Головин Б. Н. Основн культурм речи, М., 1980.
2. Ицкович В. А. Яэмковая норма, М., 1968.