Бошланғич таълим педагогикаси ва методикаси факулктетлари

Шеримбек жавоб 
қилди.
Аммо Қосимбек унннг гапига қулоқ солмай Бобурга
ёндашди:
—■
Хоним ҳазратлари бугун дафн маросимини ўт-
казиб эртага Андижонга келурлар. Улуғ онангиэ ҳам
чорбоғдан қўрғонга 
кўчмоқчи 
эдилар. Улар 
сиэни
қаердан топурлар?
(П. Қодировдан)
2- вариант
Эртаси куни маҳдум келди. Муҳаммад Ражаббек 
4
маҳдум билан сўзлашиб, Анварни ўрда хизматига олиш
фикрида бўлганлигини, бунинг учун арабча, форсча-
дан яна ҳам чуқурроқ маълумот олиши лозимлигннн
ва ҳисоб ўрганиши кераклигини айтди. Маҳдум 
Му-
ҳаммад Ражаббекнинг Анварга бунчалик марҳамати
учун бир оэ шошиб қолса ҳам, лекин бу меҳрибончи-
лик сабабига яхши тушунганлиги жиҳатидан аввало
бекнинг етимпарварлигини, сўнгра Анварнинг зако ва
истеъдодини мақтади. Анварни одам қилиш 
йўлида
чеккан ўз машаққатларини ҳам шикоят йўсинида сўз-
лаб чиққач, бу кунларда зҳтимоми том билан Анварга
форс ва арабийдан дарс бериб 
турганини ва 
алҳол
ҳам Анвар форсча тазкира ва таҳрирлар ёэа олишини
баён қилиб, неча хил узрлар ичида ўзининг илми ҳи-
собдан баҳрасизлигини 
билдирди, 
яъни 
Анварнинг
илми ҳисоб ўрганиши учун бошқа муаллим керак бў-
лур, деди.
(А. Қодирийдан)
4
132
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Бобур агар ёв билан бу ерда 
тў|қнашса, 
қишлоқ
оёқ ости бўлишини ўйлади. Бу 
ерда у билан бирга
юрган онасинн, бек ва навкарлариии ёвдан омон сақ-