Болаларда агрессив хулқ атвор психологик коррекцияси


Bolalarda o‘z g‘azabini nazorat qilish va boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan psixologik metodlar, uslublar va mashqlar



Download 97 Kb.
bet3/5
Sana03.07.2022
Hajmi97 Kb.
#737429
1   2   3   4   5
Bog'liq
5-9-sinf Bolalarda agressiv xulq atvor psixologik korreksiyasi

Bolalarda o‘z g‘azabini nazorat qilish va boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan psixologik metodlar, uslublar va mashqlar.
Agressiv bolalarda o‘z emotsiyalari ustidan nazorat qilish sust rivojlangan, ba’zan esa umuman mavjud emas. Shuning uchun ularda o‘z g‘azabini boshqarish va nazorat qilish ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘zini‑o‘zi boshqarish uslublarini o‘rgatish, ularga turli muammoli vaziyatlarda emotsional barqarorlikni saqlashga yordam beradi. Shuningdek, bo‘shashtiruvchi (relaksatsion) texnikalarini egallashlari muhim, chunki ular boladagi shaxsiy xavotirlarning darajasini pasaytirishga yordam beradi. (agressiv bolalarda xavotirlanish darajasi yuqori bo‘ladi.)
Ushbu yo‘nalishdagi korreksion ish quyidagilardan iborat:

    1. Bolalarga o‘z g‘azabini boshqarishiga yordam beradigan aniq qoidalarni o‘rnatish;

    2. Ushbu qoidalarni (ko‘nikmalarni) rolli o‘yinlar orqali mustaxkamlash;

    3. Nafas oldirish mashqlari orqali bo‘shashtiruvchi texnikalarni o‘rgatish.

Qoidalarni kiritish.
1. Harakatga o‘tishdan avval, o‘zinga “to‘xta” deb ayt. Buni samaraliroq o‘zlashtirish uchun bola bilan “to‘xta” belgisini yozish (hoshiyalari bilan) kerak. Ushbu belgini qattiq (karton) qog‘ozdan yasab cho‘ntakda olib yurish mumkin. Har safar urgisi yoki itarib yuborgisi yoki verbal agressiya namoyon qilishni istasa “To‘xta” belgisi mavjud cho‘ntagini ushlashi yoki shunchaki tasavvur qilishi kerak. Bilgich hoshiyalarini sokin ranglarga bo‘yash va “To‘xta” so‘ziga biror rang tanlash zarur. (hoshiya uchun havorang, ko‘k, yashil, tilla rang, to‘q sariq) Masalan, ko‘k rangdagi hoshiya uchun “To‘xta” so‘ziga to‘q sariq yoki tilla rang mos tushadi. Ranglarning uyg‘unligi bolaga tinchlantiruvchi ta’sir ko‘rsatishi va unga yoqishi zarur.
2. Xarakatni boshlashdan avval chuqur nafas ol va 10 gacha sana.
3. Haddan ziyod urushqoq bolalar uchun. Harakatni boshlashdan avval mushtini qattiq siq va ochib yubor. Buni 10 marotaba takrorla.
4. Destruktiv xatti-harakatlarni jismoniydan verbal rejaga o‘tkazish. Harakatga o‘tishdan avval to‘xta va o‘ylab ol, sen nima qilishni istayapsan.
5. Boshqa qoidalar.
Qoidalarning ushbu tipiga alohida bola uchun, uning namoyon etadigan agressiyasining xarakteridan kelib chiqqan holda tuzilgan individual qoidalar taalluqlidir. Masalan, ular quyidagicha bo‘lishi mumkin: “Kattalarga hurmat bilan murojaat et”, “Buyumlarga ehtiyotkor bo‘l”, “Qo‘llaringni “paxsa” qilma”.
Bunday qoidalarni tuzishda inkor yuklamasini qo‘llamaslik zarur, masalan, “urushma”, “sindirma”, “qo‘pollik qilma” va hok.lar.

Download 97 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish