Bolalar psixologiyasi fani nimani o’rganadi?

50.Kuzalish metodining qanday turlari mavjud?
A. ichki, tashqi va kiritilgan kuzatish, standartlashtirilgan va standartlashtirilmagan
B. frontal va tanlanma
C. standartlashtirilgan va standartlashtirilmagan
D. qo’shilib kuzatish, dala sharoitida kuzatish, uxlab kuzatish, begonalarni kuzatish, sog’lom bolalarni kuzatish
51.Ilk bolalik davri necha yoshlami o‘z ichiga oladi?
A. 0 - lyosh;
B. 1 - 3yosh;
C. 1 - 2yosh;
D. 2 - 3yosh;
52. Ilk bolalik davrida yetakchi faoliyat nima?
A. O’Yin faoliyati;
B. Predmetli faoliyat;
C. Muloqot faoliyati.
D. syujetli-rolli o’yinlair
53. Bolaining psixik rivojlanishini ta’minlovchi omillar va shart- sharoitlarni aniqlang.
A. Tabiiy ijtimoiy muhit, maktabgacha tarbiya muassasalaridagi tarbiya va maktabdagi ta’lim;
B. Irsiyat, muhit, bolaning shaxsiy faolligi, tarbiya va ta’lim;
С. Oliy nerv faoliyatming tipi bilan bog‘liq bo‘lgan asab sistemasiga xos kuch va harakatchanlik.
D. ota-onalaming farzandiga ko’p gamxo’rlik qilishi
54. 3 yosh krizisi (inqirozi) qanday xatti-harakatlarda ifodalanadi?
A. O’zini o‘zgalardan farqlay (ajrata)olish, o‘z imkoniyatlarini tushunish, mustaqillikka intilish;
B. Bola o‘zining xatti-harakatlarini nima yaxshi-yu, nima yomon degan tasavvurga moslay boshlashi;
C. Bola o‘zini kattalar bilan taqqoslay boshlashi, kattalar xatti- harakatlarini bajarishga intilishi, mustaqil harakat qila olishi, qat’iyligi va qaysarligida ifodalanadi.
D. O’z menini anglashda
55. Bola to‘g‘ri yurishni, muloqotga kirishishni, predmetli faoliyatni egallash xususiyatlarini qaysi davrda egallaydi?
A. Ilk bolalik davrida;
B. Chaqaloqlik davrida;
C. Kichik maktab yoshi davrida.
D. Go’daklik davrida
56. Maktabgacha yosh davrida yetakchi faoliyat bu
A. Mehnat
B. Ta’liin
C. O’yin
D. O’qish