"Bolalar bog'chasida maktabgacha yoshdagi bolalarni estetik tarbiyalash"

BIZ SAN'ATNI TARBIYALAYMIZ
Maktabgacha tarbiyachining estetik tarbiyasini muvaffaqiyatli tashkil etish uchun siz kerakli narsalarni ta'minlashingiz kerak shartlar:

• 
  rivojlanayotgan muhitni yaratish
  
• 
  tabiat va san'at bilan o'zaro munosabatni tashkil qilish
  
• 
  ijodiy faoliyatni tashkil etish.
  

Chaqaloqlarni estetik tarbiyalashning asosiy farqi shundaki, ular haqiqatni his-tuyg'ulari bilan idrok etadilar. Maktabgacha yoshdagi bolalar shakl, rang, tovushga e'tibor berishadi va go'zallik shakl va mazmun birligida idrok etiladi. Agar chaqaloq biror narsani yoqtirsa, u yorqin his-tuyg'ularni, hayajonni, zavqni, beg'araz quvonchni boshdan kechiradi. Shu bilan birga, tarbiyachi yoki ota-ona bolaning hissiy munosabatini oddiy idrokdan go'zalni tushunishga, o'z fikrini shakllantirishga yo'naltira olishi kerak. Shunday qilib, yaxshi estetik didni shakllantirish mumkin. Barkamol tarbiya bilan maktabgacha yoshdagi bola nafaqat go'zallikni tushunishni, balki kundalik hayotda - kundalik hayotda, ishda, kiyimda go'zallikni ko'rishni ham o'rganadi.
Bolalarni bolalar adabiyoti, musiqa, xalq amaliy san'ati va rassomlikning eng yaxshi namunalari bilan tanishtirish muhimdir. Shunday qilib, bolalar o'zlari tushunadigan san'at asarlarini tanib, sevishni o'rganadilar.
Maktabgacha yoshdagi bolalar ijodning deyarli barcha turlariga qodir: ular chizish, kesish, haykaltaroshlik qilish, yopishtirish, raqsga tushish va qo'shiq aytish, hikoyalar yozish va hatto qofiya yozishlari mumkin. Agar bola musiqa, harakatlar, tasvirlar, nutqqa qiziqish bildirsa va u o'zi shunga o'xshash narsalarni qilishni xohlasa, u mustaqil ijodiy faoliyatga tayyor. Chaqaloqni qo'llab-quvvatlash, uni yaratishga yordam berish orqali siz bolada ularni o'zida mujassamlashtirgan g'oyalarni tug'ish qobiliyatini shakllantirishingiz mumkin.
Bolalar bog'chasida bolalarda san'atga muhabbat uyg'otish uchun barcha imkoniyatlar mavjud:

• 
  tasviriy faoliyat va nutq ko'nikmalarini rivojlantirish bo'yicha mashg'ulotlar
  
• 
  musiqa darslari
  
• 
  teatrlashtirilgan o'yinlar
  
• 
  tematik darslar
  
• 
  teatr, sirk va filarmoniya artistlarini taklif qilish
  
• 
  bayramlar.