Болалар боғчасида миқдор ва сон тасаввурларини таркиб топтириш

Internet saytlari

1. www. tdpu. uz

2. www. pedagog. uz

3. www. ziyonet. uz

4. www. edu. uz




«Tasdiqlayman»

Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi

mudiri _____________prof.X.Meliyev

«____» ____________ 2019 yil.

DASTUR BAJARILISHINING KALENDARLI REJASI

(ma’ruza labaratoriya amaliyot mashg’ulotlari kurs ishlari)

Fakultet __Maktabgacha ta’lim____ Kurs ____ Akademik guruh _____

Fanning nomi______ __________________________________________

Ma’ruza o’qiydi ____________________________________________________________

Maslahat va amaliy mashg’ulotni olib boruvchi ___________________________________

T/r	Mavzu nomi va nazoratlar turlari		Mashg’ulot turlari	Ajratil-gan soatlar	Bajarilganligi haqida ma’lumot		O’qituvch imzosi	Bajarilganligi haqida ma’lumot			O’qituvch imzosi
					soatlar soni	oy va kun		soatlar soni	oy va kun
1	2		3	4	7	8	9	10	11	12
	Matematik tasavurlarini shakllantirish nazariyasi va metodikasi fanining maqsad va vazifalari		Ma’ruza	2
	To‘plam xaqida tushuncha		Ma’ruza	2
	Sharq matematik olimlarining asarlarida arifmetikaning rivojlanishi haqida.		Ma’ruza	2
	Pedagogik psixologik adabiyotlarda maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlari rivojlantirish masalalari		Ma’ruza	2
	Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavurlarni shakllantirishda ta’limning asosiy didaktik tamoyillari		Ma’ruza	2
	MTM ning turli yosh guruxlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil qilish		Ma’ruza	2
	Hayotinini uchunchi to’rtinchi yilida bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda maktabgacha ta’lmda elementar matematik tasavvurlarini shakllantirish usullari		Ma’ruza	2
	O’yin va o’yin mashqlaridan foydalanish		Ma’ruza	2
	Bolalarda son- sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o’rgatish		Ma’ruza	2
	Bolalarda son- sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o’rgatish		Ma’ruza	2
	Bolalarda predmetlarning o’lchami va ularni o’lchash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda shartli o’lchov yordamida turli o’lchamlarni o’lchash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda fazoviy tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda fazoviy tasavvurlarini shakllantirish		Ma’ruza	2
	Bolalarda vaqt tasavvurlarni shakllantirish.		Ma’ruza	2
	Bolalarda vaqt tasavvurlarni shakllantirish.		Ma’ruza	2
	Olti yoshli bolalar bilan matematikaga oid ishlarning mazmuni va metodikasi		Ma’ruza	2
	Maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi nazariy asoslari.		amaliy	2
	Predmetlar to‘plami va o‘ziga xos xususiyatlari;		amaliy	2
	Sharq mutafakkirlarining matematikaga oid qarashlari.		amaliy	2
	O‘zbekistonda va chet mamlakatlarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi asoslarining rivojlanishi.		amaliy	2
	Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavurlarni shakllantirishda ta’limning tamoyillari.		amaliy	2
	MTM turli yosh guruhlarida matematika mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi va tashkil qilish.		amaliy	2
	Bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish usullari.		amaliy	2
	3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantirish.		amaliy	2
	Bolalarda son sanoq xaqidagi va butun sonlar qatori haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Maktabgacha yoshda bolalarda predmetlarning o‘lchamni idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Bolalarning predmetlar shakli va geometrik figuralarni idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari.		amaliy	2
	Geometrik figuralarni turli belgilari bo‘yicha guruhlarga ajratish.		amaliy
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Bolalarda fazoda mo‘ljal olishni rivojlantirishning xissiy asosi.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Turli maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
	Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		amaliy	2
			amaliy	2
			amaliy	2
			amaliy	2
	Asosiy matematik tushunchalar metodikasining nazariy asoslari		seminar	2
	Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematikaga o`rgatish uslubiyatining kelib chiqishi		seminar	2
	Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’limni tashkil qilishga qo`yiladigan umumiy talablar		seminar	2
		Jami:
		Ma’ruza:
		Amaliy mashg’uloti
		Seminar mashg’uloti
		Mustaqil ish